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高考文综专题热点复习
作者：网络发布会员：lyt版权：转载发表日期：2006-5-13阅读：664次
第五讲热点与重点问题
☆专题提示:
热点问题的特点:①从空间看：国家、区域或全球的人们普遍关心的话题；②从时间看：在较长时间内发生重大影响；③从结构看：问题的存在与反思对策
☆设计依据：文明史观、科学发展观、构建和谐社会
☆专题导学
第一节已复习热点和重点回顾
考点1科教兴国
[知识要点]
1、古代科技成就（见前次复习资料），特点：长期领先世界，影响深远（原因可从封建制度先进、经济繁荣的需求、国家统一稳定等角度回答）；以应用性技术为主；明清后没有发展为近代自然科学，落后于西方（原因从封建专制制度落后、自然经济制约、轻视科学技术、思想控制严密等角度分析）。
2、近代向西方学习科学技术的历程（为什么不能使中国富强？现代化是全面现代化，独立与富强的关系两个层面分析）
3、三次科技革命对中国的影响：第一次，列强侵华，沦为半殖民地半封建社会；开始学习西方，产生近代工业，现代化起步；第二次，加紧侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深；兴起民族救亡运动，民族资本主义进一步发展；第三次，中国正在抗日战争、解放战争，六七十年代又出现了建设失误，未能充分利用第三次科技革命的时机。现在要抓住新科技革命的机遇。
4、三次科技革命中代表性技术，三次科技革命对经济结构（三大产业比重变化）、社会生活（城市化）、世界经济格局的影响。
5、德、美、日、新、韩等国科教兴国的历史经验。
6、科学技术的双重效应
科学技术的正确运用所带来的正效应是全球性的，运用不当产生的负效应也是全球性的。
举例：恩格斯早在19世纪70年代就发出过这样的警告：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”。（22）电锯的轰鸣声，伐倒了成片的原始森林，却招来了洪水的肆虐；跨国公司向发展中国家转移技术，却酿成了“博帕尔的悲剧”；核电技术的推广，却使核反应堆泄漏的消息屡屡见诸报端，……
考点2和平与发展
[相关主题]
纪念世界反法西斯战争、中国抗日战争胜利60周年；联合国成立60年；恐怖主义；朝核危机；伊拉克问题；日本右翼势力活动
[知识要点]
1、两次世界大战发生的原因。根源是不平衡规律。具体原因要能分析。
2、一战前的国际矛盾和战争进程。
3、凡尔赛华盛顿体系的特点及内部矛盾。没有消除帝国主义国家间矛盾。
4、二战前的国际危机和战争爆发。德日法西斯上台的历史根源和具体原因。国联为什么没有能阻止战争？
5、世界反法西斯同盟的形成及相互合作。对法西斯侵略的制裁-《大西洋宪章》-《二十六国宣言》-《开罗宣言》-德黑兰会议和第二战场开辟-雅尔塔会议和战后安排-波茨坦会议和《波茨坦公告》-联合国成立。
6、战后对德日法西斯的惩处。德日的区别及不同后果。
7、20世纪后半期的冷战和局部战争。朝鲜战争、越南战争，美苏争霸。如何认识冷战？一方面给世界带来不安定因素，另一方面，两大超级大国相互制约，没有发生新的世界大战。
8、当前威胁世界和平的主要因素有哪些？霸权主义和强权政治，民族冲突和宗教冲突，边疆争端和地区霸权，恐怖主义，极右势力复活等。当今世界总形势是什么？有哪些维护和平的有利因素？形势是和平发展。世界格局暂时一超多强，趋向是多极化。有利因素：和平力量发展（如中国）；联合国作用（如核试验条约）；多极化趋向；经济全球化趋势；各国合作增加。
9、五百年大国崛起之路
（1）崛起方式的单一性（以综合国力为基础的武力扩张）：英国、美国、俄国、德国、日本
（2）崛起影响的破坏性——搅动地缘政治、打乱现存国际体系。崛起之路几乎同于战争之路。
（3）大国兴衰的基本秘诀：国力和国际义务之间能否保持平衡。
举例：工业革命和殖民扩张；争霸战争和世界大战；英帝国的兴衰
10、两次世界大战后形成的国际关系格局对世界和平的体制性安排：
举例：国际政治层面的国际联盟和联合国，国际经济层面的关税与贸易总协定、世界银行、国际货币基金组织（二战后）
11、重要的区域性组织：举例：欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区
12、中国独立自主和平外交（和平崛起）（和平崛起）
（1）近代以来中国国际地位的演变。
（2）100多年来中国崛起的三次尝试
①19世纪中后期的同光中兴；②1927~1937年，南京国民政府统治前期；③20世纪五六十年代传统工业化建设。
（3）新中国独立自主的和平外交政策
（4）中国和平崛起战略是怎样确立的？有什么意义？中国为什么要走和平崛起之路？
（5）中国的崛起与传统强国崛起的不同
现在我们用“和平”来界定“崛起”，在很大程度上是对“中国威胁论”的一种回应。
①科技的迅猛发展使世界处于“热核时代”。
今日大国的崛起，除和平外，别无他途。一个和平的世界不仅是中国崛起的需要