北京市平谷区2010年中考一模语文试题(Word版).doc

平谷区2009—2010学年度第二学期初三第一次统一练习
语文试卷 2010．04
审核人：陈亮校对：张浩

第I卷（共60分）
一．选择题：下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。用铅笔把“答题卡”上对应题目的答案字母涂黑。（共10分，每小题2分）
1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A．笨拙（zhuō） 处理（chǔ） 强迫（qiánɡ） 功亏一篑（kuì）
B．庇护（bì） 氛围（fēn） 仍然（rénɡ） 毛遂自荐（suí）
C．巢穴（xué） 拮据（jū） 消耗（háo） 前车之鉴（jiàn）
D．惩罚（chénɡ） 唠叨（láo） 怪癖（pǐ） 因地制宜（yí）
2．下列词语中书写完全正确的一项是
A．闲暇 和煦 首屈一指 无缘无故
B．夜暮 急燥 明察秋毫 语重心长
C．赈灾 僻静 追本溯原 班门弄斧
D．筹备 桥梁 破釜沉舟 得陇忘蜀
3．下列句子中加点成语或俗语使用正确的一项是
A．小沈阳的表演幽默滑稽，每每使大人笑得忍俊不禁，使孩子笑得前俯后仰。
B．数不胜数的树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的营养。
C．解放战争中，我们从东北一直打到江南，不但占领了天津，解放了武汉，还要直捣南京，真是吃着碗里，看着锅里。
D．你们不能一叶障目，不见泰山，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。
4．依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人 ， 。而我 ， 。”
A．拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小
拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的
B．拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小
C．拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的
D．拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
5．下列作家、作品均为同一朝代的一项是
①王维 ②马致远 ③刘禹锡 ④范仲淹
⑤《望岳》 ⑥《小石潭记》 ⑦《曹刿论战》 ⑧《饮酒》
A．①③⑥⑦ B．①③⑤⑥ C．②④⑥⑧ D．②④⑥⑦
二．填空题（共7分）
6．背诵、默写（4分）
① ， 。大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）
② ，锦鳞游泳； ，郁郁青青。（《岳阳楼记》）
③ ， ，而后作。（《生于忧患死于安乐》）
④文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“ ， 。”
7．名著积累（3分）
《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、 等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因 ，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 。

三．综合性语文学习（共8分）
斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故频发，教训惨痛。平谷区文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。
8．活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。（2分）
据报道，2009年1月至10月，平谷区有近5人在过斑马线时遭遇车祸身亡，20多人受伤。据交警现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。而一项来自行人的调查结果则显示：约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。
探究发现：
9．活动二：下面有两条减少斑马线事故的建议，你最认同的是哪一条？请结合上述材料简述理由。（4分）
建议一：对违规者执行严厉处罚。
建议二：努力提高公民道德修养。
观点理由：
10．活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分）
【示例】垃圾桶上的宣传语：
◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！
◆环境卫生100分==99个垃圾桶+您准确无误的1投！
温馨提示：