个人专业发展规划(任宇红).docx
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个人专业发展规划(任宇红).docx
个人专业发展规划姓名任宇红性别女年龄39学历本科职称小高教龄19职务教师所任学科小学英语课题名称个人三年发展规划个人专业发展基础从事教学工作多年,在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯,培养学生的创新精神和实践能力,教学之余我不断进行学习,提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程,它为自己的教师专业成长奠定了基础。教学方面我取得了一些成绩,获得了一些荣誉,要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导,来服务教学服务学生。个人专业发展目标
个人专业发展规划任爱红.doc
个人专业发展规划——模板姓名任爱红性别男年龄40学历大专职称小教一级教师教龄20职务教师所任学科初中数学课题名称个人2014年发展规划个人专业发展基础参加工作20年,一直从事数学教学,有时也兼带信息技术课,并带过两年毕业年级。但不是专业出身,自身的专业知识还比较欠缺,课堂管理、班级管理方面还有待提高,课堂的教学艺术还需要完善,处理学生问题时有时方法不妥,都需要进一步的学习。个人专业发展目标积极参加研修活动;搞好校本教研活动,认真搞好网络学习;加强学习,不断提升自我;认真备课,上课,多听优秀教师的课,努力提
教学设计(任宇红).doc
教学设计基本信息学科英语年级二年级教学形式新授课教师任宇红单位新疆和静县第二小学课题名称Moudle4Unit1Whatareyoudoing?学情分析二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,身心可塑性强。二年级学生,有意注意的时间较短,同时是学生第一次接触可能性的问题,不大容易理解,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用,从而达到教者的目的。在平日的教学中,应注重营造愉悦、欢快
教学设计(任宇红).doc
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陈从宇个人专业发展规划.docx
个人专业发展规划姓名陈从宇性别男年龄44岁学历本科职称中高教龄20年职务教师所任学科高中政治课题名称个人三年发展规划个人专业发展基础自参加工作以来,自己十分注意加强学习,经常学习各种教育杂志、报刊,对其中的美文佳作每每几番阅读,细细揣摩,反复体味,感觉对自己启发颇多。自己还善于利用网络资源,几大教育网站几乎每天必上,了解教育的最新动态,与全国各地同行互相交流讨论,向名家大师学习,在交流中思想不断得到升华,教育观念进一步转变,对教育的理解提升到了一个新的境界,自己感觉对自己的成长起到了重要的促进作用。自己的