九年级思想品德(上）复习提纲.doc

九年级思想品德期末复习提纲
1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情，也可以说，责任是不应该做某些事情。
2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
☆3、责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。
★4、角色不同，责任不同：①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；③作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；④对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；⑤作为普通公民，我们应“位卑未敢忘忧国”（遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉）；⑥作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平……
☆5、为什么说“谁对我负责，首先是自己对自己负责”？
（1）（自己对自己）不负责任的后果：①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
（2）（自己对自己）负责任的意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
☆6、自己对自己负责的表现：①约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强；②用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
★7、承担责任的回报与代价
（1）回报：承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
（2）代价：承担责任，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
☆8、承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
9、对于可以选择承担的责任的正确做法：①应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择；②一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
☆10、如何理解“我承担，我无悔”？
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
☆11、社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。
12、集体和个体的关系
①集体的存在离不开个体；
②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
☆13、集体利益与个人利益的关系（理解练习册P10知识拓展）
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
14、为什么说关爱集体人人有责？
集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
☆15、如何关爱集体？(关爱集体的表现)
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
☆16、怎样承担起关爱社会的责任？
（1）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（2）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
（3）肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。
☆17、为什么要积极参加社会公益活动？
（1）必要性：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
（2）意义：①对个人：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；在承担社会责任的过程中，提高了自己的实践能力，丰富了社会经验。②对社会：A、增强公民的社会责任感和公益心、公德心，有助于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。B、有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
18、可以参加的社会公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时到烈士陵园扫墓；在节假日，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助他们打扫卫生等。
19、为什么要信守承诺？
（1）信守承诺的好处：为自己赢得信任。
（2）失信于人的坏处：①对自己不负责任，使自己失信于人。②是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
☆20、负责任的表现：①慎重许诺、坚决履行诺言；②做错事时，承认错误，并承担错误所造成的后果