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【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练 5玲玲的画(同步练习) 温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径! 一、填空题 1.生字书法 提示:“纸”在书写时注意最后不要加一点。 纸幅奖报另及 2.根据拼音写汉字。 pínɡ jiǎnɡbào zhǐshíhounǎshǒu ()()()() 3.给下列汉字选择读音,正确的打“√”。 玲(línglín)懒(lǎnlǎi)催(cuīchuī) 幅(fúfù)脏(zāngzhāng)糟(zhāozāo) 4.多音字组词。 liáng(____)chóng(_____)gān(____) 量重杆 liàng(____)zhòng(_______)gǎn(____) 5.在括号里填上合适的词。 (______)地笑(______)地说(______)地问 (______)地哭(______)地看(______)地端详 6.我会查字典。 (1)“葡”用音序查字法应先查音序(____),再查音节(____)。“葡”是(____)结构,可组词(______)。 (2)“狸”用部首查字法应先查部首(____),再查(____)画。跟“狸”的部首相同的字还有(_____)、(_______)等。 7.先补全成语,再根据意思选成语。(填序号) ①(____)(____)之鸟②狼吞(____)咽③漏网(____)(____) ④(____)群之(____)⑤胆小(____)鼠⑥(____)(____)得水 (1)形容吃东西又猛又急。(____) (2)比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。(____) (3)胆子小得像老鼠那样,形容胆子很小。(____) (4)比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。(____) 8.根究课文内容填空。 (1)玲玲想了想,拿起笔,在(__________)的地方画了一只(__________)。小花狗(_________)地趴在楼梯上。玲玲(__________)地笑了。 (2)爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们(__________)的那么糟。只要(___________),(__________)往往能变成(__________)。” 二、选择题 看事件写话。 图①图②图③图④ 9.图上画的是什么地方?() A.树林里 B.池塘边 C.小河边 10.下面哪个词语可以用来形容图②中小兔子的心情?() A.心花怒放 B.焦急万分 11.图③中的小鸟会说些什么呢?() A.小兔子,你别急,我会飞,可以帮你找回气球。 B.小兔子,别难过了,快回家找妈妈吧! 12.事情的经过是怎样的呢?按照顺序排一排吧! ①小鸟帮小兔子找回了气球,小兔子看到失而复得的气球,连声说:“谢谢!谢谢!” ②一只小兔子拿着一个漂亮的气球,一蹦一跳地往家走。 ③小兔子一不小心,手里的气球飞走了,小兔子十分着急。 排序:(____)→(____)→(____) 三、判断题 判断下面的句子,是比喻的句子的画“√”,不是的画“×”。 13.他像巨人一样挺立着。(______) 14.妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。(______) 15.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。(______) 16.雪像柳絮一般在空中飞舞。(______) 17.蓝蓝的湖水像天空一样平静,像镜子一样透明。(______) 18.秋天来啦,山野就是美丽的图画。(______) 四、信息匹配 19.选词填空。(填序号) ①披②鼓③甩④穿⑤露 (____)眼睛(____)红袍(____)衣裳(____)尾巴(____)肚皮 ①座②丛③艘④方⑤块 一(____)鱼塘一(____)稻田一(____)石桥 一(____)翠竹一(____)军舰 五、语言表达 20.按要求完成句子练习。 (1)画笔我就去收拾把一下睡(连词成句) _________________________ (2)在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变) _________________________ (3)懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(照样子,写一写) 笑______________________________。 六、排序题 21.句子排序 (_______)这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。 (_______)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。 (_______)就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。 (_______)突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。 (_______)拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。 七、现代文阅读 阅读课文片段,回答问题。 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?” 玲玲