人教部编版二年级语文上册5 玲玲的画(同步练习)-人教部编版(含答案).doc
lj****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
人教部编版二年级语文上册5 玲玲的画(同步练习)-人教部编版(含答案).doc
【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练5玲玲的画(同步练习)温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径!一、填空题1.生字书法提示:“纸”在书写时注意最后不要加一点。纸幅奖报另及2.根据拼音写汉字。pínɡ jiǎnɡbào zhǐshíhounǎshǒu()()()()3.给下列汉字选择读音,正确的打“√”。玲(línglín)懒(lǎnlǎi)催(cuīchuī)幅(fúfù)脏(zāngzhāng)糟(zhāozāo)4.多音字组词。liáng(____
【人教部编版小学语文】5 玲玲的画.doc
淘宝店铺:精品100资源站https://shop204193772.taobao.com售后微信:24468627165玲玲的画第一课时一、写出带有下列偏旁的字。亻()()()讠()()()二、看拼音写汉字。hòufújiǎnɡbàoná时()一()画评()()纸()走三、组词。详()()脏()(
人教部编版二年级语文上册5 玲玲的画 课时练习(含答案).doc
5玲玲的画给下列加点的字注音。()()()()()另外一幅画评奖时候及时照样子,变成新字再组词。例:八→叭(喇叭)平→()()羊→()()庄→()()令→()()在括号内填上恰当的词。()地端详()地哭()地看()地说()地走()地跑写出加点词语的近义词。(1)玲玲满意地端详着自己的画。()(2)爸爸仔细地看了看这幅画。()(3)玲玲满意地笑了。()给下列句子加上标点。(1)玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了(2)怎么了玲玲爸爸放下报纸问(3)爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗参考答案lìngfú
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(5).docx
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(5)一、教学内容二、教学目标1.能够正确流利地朗读课文,理解课文大意。2.掌握本课的生字词,并能正确书写。3.通过分析课文内容,提高学生的观察和表达能力。4.培养学生的想象力,激发他们对美术的兴趣。三、教学难点与重点1.教学重点:课文朗读,生字词的掌握,段落分析。2.教学难点:语言表达技巧的培养,学生对课文情感的理解。四、教具与学具准备1.教具:课文挂图,生字词卡片,多媒体设备。2.学具:课本,练习本,彩色笔。五、教学过程1.导入新课:通过展示一幅美丽的画,引发学
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(4).docx
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(4)一、教学内容本节课,我们将深入人教部编版二年级语文上册的第五课《玲玲的画》第四部分。该部分内容主要围绕玲玲如何通过自己的观察和想象,创作出一幅美丽的画。我们将学习课文中的生字词,理解课文内容,感受玲玲的创造力和对美的追求。二、教学目标1.知识与技能:认识并掌握本课生字词,能正确书写;理解课文内容,感受玲玲的绘画过程;学会观察和表达。2.过程与方法:通过情景引入、例题讲解、随堂练习,培养学生自主学习、合作交流的能力。3.情感态度与价值观:培养学生热爱生活、发现美