例2_负数的初步认识.ppt
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世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m,新疆吐鲁番盆地比海平面低155m。像+3,+15,+8844.43,···这样的数都是正数。“+3”读作“正3”。“+”是正号,通常“+”号省略不写。用正数、负数表示下面各地的海拔高度。
例2_小数的初步认识.ppt
例2四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。8分米
例2_乘法的初步认识(2).ppt
表内乘法(一)一、创设情境,引出新知5+5+5=15二、学习新知,掌握方法2+2+2+2=8三、巩固应用,加深乘法意义的理解5+5+5=15三、巩固应用,加深乘法意义的理解四、课堂作业
2_直角的初步认识.ppt
我会数:他们分别有几个角。火眼金睛这些角都是直角。直角的初步认识用三角板画直角比一比,哪一个角更大?所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。×数一数图里有几个角?有几个直角?在方格纸上画直角拿一个正方体的盒子,数一数所有的面。一共有多少个直角?
例2_米的认识.ppt
长1米。100厘米就是1米,1米=100厘米。米可以用字母m来表示。讲桌的高度大约是1米。