人教部编版二年级语文上册第五单元B卷.doc

第五组达标测试卷
一、基础达标。(38分)
1．用“———”画出四个错误的注音并修改。(4分)
想法(xiǎnɡ)治好(zhì)将来(jiàng)藤条(tén)
晴朗(lǎnɡ)阵雨(zhèn)井沿(jǐng)喝水(kě)
寒号鸟(hào)劝告(quàn)
①________②__________③________④________
2．填写同音字。(6分)
eq\x(yè)树()()里作()
eq\x(fēn)()数()芳()飞
eq\x(huà)书()说()()妆
eq\x(dīng)()梢()子园()
3．写出带有下列部首的字。(6分)
氵：()()()亻：()()()
辶：()()()虫：()()()
4．形近字组词。(4分)
eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喝（）,渴（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(井（）,开（）))
eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(海（）,梅（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(娃（）,蛙（）))
5．将下列词语补充完整。(3分)
坐()()天无()无()()过()过
大雪()()()言()语()()不发
6．词语搭配连一连。(6分)
冻得直冒汗细长的窝
热得直打哆嗦雪白的葫芦藤
冷得像冰窖暖暖的小花
7．加标点。(6分)
(1)青蛙说()朋友()别说大话了()
(2)天不过井口那么大()还用飞那么远吗()
(3)朋友()你是弄错了()不信()你跳出井来看一看吧()
(4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()
(5)你知道小葫芦为什么都落了吗()
(6)我要能去北京旅游该多好哇()
8．照样子，变换句式。(3分)
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
(1)你自己有，还用借？
_______________________________________________________
(2)这点困难怕什么？
_________________________________________________________
(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_______________________________________________________
二、教材回顾。(19分)
1．青蛙和小鸟在为__________争论，青蛙认为________________，小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见__________，心想，________________。于是，它对小鸟说：“________________________________”小鸟说：“______________________________________”(7分)
2．__________的葫芦藤上长满了________，开出了几朵__________的小花。花________以后，藤上________了几个小葫芦。葫芦叶子生了______虫，邻居对他说：“你别____________着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很__________，他说：“什么？__________上的虫还用治？我要的是______________。”后来，小葫芦慢慢地变________了，一个一个都________了。(12分)
三、主题链接。(5分)
第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？
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四、阅读拓展。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
1．给加点字选择正确读音，打“√”。(2分)
回答A．dá()B．dā()
弄错A．lòng()B．nòng()
2．选择合适的量词填空。(4分)
条口句位
一()井一()话一()路一()朋友
3．这个故事告诉我们一个道理，那就是()(2分)
A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B．青蛙不爱动脑筋。
C．天是无边无际的。
(二)