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对问题学生的教育须宽严有度
每一个学生都是极具个性的孩子，每一个问题学生的背后都有其产生的思想根源。教育此类学生，必须深究其根源，抓住其个性特点，对症下药，宽严有度。“严”，即“严”字当头，对学生的缺点错误绝对不能姑息迁就，该批评的就要批评，该处理的就要处理，该动真格的必须动真格。“宽”，即允许学生的思想行为有反复，“宠爱”有加，促使其螺旋式上升的行为改变，最终达成教育之本质：帮助、引导学生健康成长。