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弹力及弹力的方向ppt课件.ppt
弹力及弹力的方向复习提问:例1:例2:未挂物体时,细绳自然下垂,有一定的长度。例4:在图示情景中,细绳对电灯有沿绳向上的拉力T。根据力的相互性,电灯对细绳应当有沿绳向下的拉力T′。请仿照老师的思路分析:T′是如何产生的?从性质上讲,它应该叫什么力?一、弹力(elasticforce):例5:如图所示,A、B两小球在光滑的水平地面上相互接触,且均处于静止状态。试分析:A、B间有无弹力?为什么?二、弹力的方向:⑴点线接触:例8:如图所示,墙壁光滑、地面粗糙,一根扁担靠在墙壁边处于静止状态,试对扁担作受力分析。
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弹力和弹簧测力计探究探究2探究2探究2弹簧测力计1、了解弹簧测力计的量程,使用时不能测量超过量程的力。2、观察弹簧测力计的分度值3、校正零点,将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针是否还在零刻度处,若不在,应调零。4、测量时,要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向;观察时,视线必须与刻度盘垂直。知识小结课外实践谢谢合作,
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弹力弹力A弹力弹力弹力弹力泡泡垂直于接触面,指向受力物体。一、弄清受力体弹力一、形变课堂延伸
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第三章相互作用一.形变:物体在力的作用下发生的形状或体积改变。(2)弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度。二.弹力(1)定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力。(2)产生条件:①接触②发生弹性形变蹦床跳板跳水撑杆跳高宏观形变与微小形变(演示)法一:条件法A三、几种弹力及其方向练习:分析如图所示,用一根绳悬挂的白炽灯与用两根悬挂的日光灯的情况下,绳子的拉力的方向。讨论绳与吊灯之间的力②支撑面
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【学习目标】1.理解形变的概念,理解弹力的概念2.知道弹力产生的条件.3.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中画出它们的方向.【重点难点】弹力有无的判断和弹力方向的判断.接触力(弹力、摩擦力)【自主学习】(课前预习教材54-56页相关内容,完成下列问题)1、什么叫做弹性形变?什么叫做非弹性形变?弹性形变:撤去外力后,能够恢复原状的形变。非弹性形变:撤去外力后,不能够恢复原状的形变【自主学习】(课前预习教材54-56页相关内容,完成下列问题)2、什么叫弹力?弹力产生的条件是什么?【课堂探究】