人教版四年级语文上册课课练.doc

第一课练习
一、看拼音写词语
cháoshīlǒngzhàobówùxīnjiùhuīfùángguì
()()()()()()

mēngpiànfèiténgyīguànshānbēngdìlièruòyǐnruǒxiàn
()（）（）（）（）
给多音字组词

号蒙薄

笼闷

补充词语
风（）浪()（）首（）望（）（）相接

()()卷地山（）地（）人（）人（）

课内阅读
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话从（）（）两方面来描写（），使人如闻其声，如见奇景。
2、这段文字是按照（）的顺序写的。
A从远到近B从近到远C从上到下
3、这段话运用了（）的修辞手法，这样写的好处是

第一课练习
一、看拼音写词语
cháoshīlǒngzhàobówùxīnjiùhuīfùángguì
()()()()()()

mēngpiànfèiténgyīguànshānbēngdìlièruòyǐnruǒxiàn
()（）（）（）（）
给多音字组词

号蒙薄

笼闷

补充词语
风（）浪()（）首（）望（）（）相接

()()卷地山（）地（）人（）人（）

课内阅读
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话从（）（）两方面来描写（），使人如闻其声，如见奇景。
2、这段文字是按照（）的顺序写的。
A从远到近B从近到远C从上到下
3、这段话运用了（）的修辞手法，这样写的好处是

第二课练习
给加点字选择正确读音
屋脊（jǐjí）咫尺（zhǐchǐ）秘鲁（bìmì）
美誉（yùyào）凌空展开（línglín）人迹罕至（hǎnhán）
堪称（kānshèn）皑皑(áikǎi)涓涓细流（juānjüān）
给多音字组词

藏秘切

补充词语
云遮()()()姿()态
（）（）之笔（）（）细流
不容()()郁郁（）（）
人迹()（）（）（）飞瀑
调整句序
（）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。
（）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。
（）我感激地接过书，付了钱，并道了谢。
（）我很失望。
（）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
（）叔叔看到这个情景，就把书让给我。

第二课练习
给加点字选择正确读音
屋脊（jǐjí）咫尺（zhǐchǐ）秘鲁（bìmì）
美誉（yùyào）凌空展开（línglín）人迹罕至（hǎnhán）
堪称（kānshèn）皑皑(áikǎi)涓涓细流（juānjüān）
给多音字组词

藏秘切

补充词语
云遮()()()姿()态
（）（）之笔（）（）细流
不容()()郁郁（）（）
人迹()（）（）（）飞瀑
调整句序
（）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。
（）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。
（）我感激地接过书，付了钱，并道了谢。
（）我很失望。
（）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
（）叔叔看到这个情景，就把书让给我。

第三课
看拼音写词语
cànlànzhúgānmángránmùjiǎng
（）()()（）

guīlǜfèngxìzhàoyàojìjìng
()()()()

yìngjiēbùxiá
()
给多音字组词

Shǔfèngchǔ
数缝处
Shùféngchù

Yīnggānxīng
应干兴
Yìnggōnxìng

阅读理解
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大的雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的旧影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以碰到满怀最喜爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
把短文中划横线的反问句改为陈述句。

2、短文具体写了、、等景物。
3、短文表达了作者的思想感情。
第三课
一、