人教版四年级语文上册课课练.doc

第一课练习一、看拼音写词语cháoshīlǒngzhàobówùxīnjiùhuīfùángguì()()()()()()mēngpiànfèiténgyīguànshānbēngdìlièruòyǐnruǒxiàn()（）（）（）（）给多音字组词号蒙薄笼闷补充词语风（）浪()（）首（）望（）（）相接()()卷地山（）地（）人（）人（）课内阅读那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、这段话从（）（）两方面来描写（），使人如闻其声，如见奇景。2、这段文字是按照（）的顺序写的。A从远到近B从近到远C从上到下3、这段话运用了（）的修辞手法，这样写的好处是第一课练习一、看拼音写词语cháoshīlǒngzhàobówùxīnjiùhuīfùángguì()()()()()()mēngpiànfèiténgyīguànshānbēngdìlièruòyǐnruǒxiàn()（）（）（）（）给多音字组词号蒙薄笼闷补充词语风（）浪()（）首（）望（）（）相接()()卷地山（）地（）人（）人（）课内阅读那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、这段话从（）（）两方面来描写（），使人如闻其声，如见奇景。2、这段文字是按照（）的顺序写的。A从远到近B从近到远C从上到下3、这段话运用了（）的修辞手法，这样写的好处是第二课练习给加点字选择正确读音屋脊（jǐjí）咫尺（zhǐchǐ）秘鲁（bìmì）美誉（yùyào）凌空展开（línglín）人迹罕至（hǎnhán）堪称（kānshèn）皑皑(áikǎi)涓涓细流（juānjüān）给多音字组词藏秘切补充词语云遮()()()姿()态（）（）之笔（）（）细流不容()()郁郁（）（）人迹()（）（）（）飞瀑调整句序（）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。（）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。（）我感激地接过书，付了钱，并道了谢。（）我很失望。（）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。（）叔叔看到这个情景，就把书让给我。第二课练习给加点字选择正确读音屋脊（jǐjí）咫尺（zhǐchǐ）秘鲁（bìmì）美誉（yùyào）凌空展开（línglín）人迹罕至（hǎnhán）堪称（kānshèn）皑皑(áikǎi)涓涓细流（juānjüān）给多音字组词藏秘切补充词语云遮()()()姿()态（）（）之笔（）（）细流不容()()郁郁（）（）人迹()（）（）（）飞瀑调整句序（）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。（）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。（）我感激地接过书，付了钱，并道了谢。（）我很失望。（）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。（）叔叔看到这个情景，就把书让给我。第三课看拼音写词语cànlànzhúgānmángránmùjiǎng（）()()（）guīlǜfèngxìzhàoyàojìjìng()()()()yìngjiēbùxiá()给多音字组词Shǔfèngchǔ数缝处ShùféngchùYīnggānxīng应干兴Yìnggōnxìng阅读理解七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大的雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的旧影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以碰到满怀最喜爱的鲜花。虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？把短文中划横线的反问句改为陈述句。2、短文具体写了、、等景物。3、短文表达了作者的思想感情。第三课一、看拼音写词语cànlànzhúgānmángránmùjiǎng（）()()（）guīlǜfèngxìzhàoyàojìjìng()()()()yìngjiēbùxiá()给多音字组词Shǔfèngchǔ数缝处ShùféngchùYīnggānxīng应干兴Yìnggōnxìng阅读理解