蘑菇屋的画法:小蘑菇们的蘑菇乐园插画教程.docx
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蘑菇屋的画法:小蘑菇们的蘑菇乐园插画教程你喜欢那可爱的小蘑菇吗?你知道小蘑菇们都住在哪里吗?其实,小蘑菇们也有专属它们的蘑菇乐园,它们和小朋友们一样会在乐园里玩耍嬉戏,超开心的。下面,我们就来分享个小插画——蘑菇屋的画法。详细步骤:Step1:画线稿,针管笔勾勒,我用的是樱花棕色01号。Step2:背景色浅浅的铺一层,天空处偏蓝,中间偏黄,下面偏绿色。Step3:我们设定光源在右上方,先画蘑菇头,亮部用黄色与橙色,暗部逐渐加入橘红色和赭石色,同时暗部需要调入少量紫色。蘑菇头底部用橙色调和紫色来涂抹。Ste
蘑菇屋插画步骤教程插画教程.docx
蘑菇屋插画步骤教程插画教程大家见过蘑菇屋吗?相信很多朋友听说过蘑菇屋,露西小时候听到故事里的蘑菇屋就觉得很神奇,那么今天我们来学习画一幅蘑菇屋插画吧,非常的温馨哦。下面一起看具体的画法步骤。这次要画的主角是蘑菇君。一般在自然界中,可以食用的菌类都长得比较朴素,颜色暗沉;相反的,有毒的菌类颜色鲜艳,外形奇特,而这次我们要画的就是有毒的一种,虽然长得艳丽,但是绝对不可以吃哦!【小贴士】画线稿之前大家可以先参考一些有关菌类的图片,有助于了解它们的结构。菌类主要分为蕈伞和蕈柄两部分,有些蕈伞很光滑,而这次我们画的
蘑菇屋.docx
蘑菇屋蘑菇屋大家好我叫李天浩,在s市s小学上学,所在班级为四年(1)班,担任学习委员,下面我将告诉你我们这次春游发生的神奇的事件。春游我们坐上了大巴,前往s丛林春游,到了目的地以后,我们开始搭帐篷(两天一夜),生火做午饭。老师叫我、班长刘婷婷,体育委员张智,还有文娱委员张小依;一起去找生火用的柴火。偶遇蘑菇屋我们春游的露营点在丛林的外围,但是,我们却慢慢的走入了丛林深处。柴火没拾捡多少,周围的一切越来越危险。这时,我们听见丛林的最深处传来老虎的叫声,我们吓的赶紧跑进了蘑菇屋。被困蘑菇小密室我们刚进去,就有
【小蘑菇模式报告】蘑菇.docx
【小蘑菇模式报告】蘑菇《小蘑菇》模式报告模式名称:创设情境_认同目标_快乐体验_发展能力模式程序:创设情景,激发兴趣--分析示范,解决问题--合作学习,完成范例--拓展练习,应用升华--多元评价,激励创新理论依据:1、创设情境认同目标有价值的问题能够诱发思维,激发求知欲。新课起始,静心设计能提挈本课的一组问题,形成问题情境,引导学生把注意力集中在课堂上,有利于学生从整体上把握要点。问题的设计应该具有启发性和探索性,可激发学生的学习兴趣。2、参与快乐体验教师要描述,或者借助图画、音乐等,启发学生在头脑中再创
蘑菇屋作文.docx
蘑菇屋作文在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的蘑菇屋作文,希望对大家有所帮助。蘑菇屋作文1春天来了,小动物们迎来了一个美好时光。他们在森林里玩游戏。小松鼠在树上跳来跳去,小蝴蝶在空中飞舞,七星瓢虫在树上捉害虫,忙得像个机器人,小蜻蜓在帮助小蚂蚁过一条很宽的小河。突然,天空中出现了许多乌云,接着又传来了轰隆隆的.雷声。小动物们一看要下雨了,都很着急。这时,小蜻蜓看见了一个十分大的蘑菇,就叫起来:“