年度优秀团队自荐表--象山县教育局教科研中心.doc

中国教师研修网年度人物自（推）荐表
候选人姓名(团队名称)浙江省宁波市象山县校本研修社区登录帐号[e-mail]工作单位浙江省宁波市象山县（区）教育局教科研中心自（推）荐类别优秀团队优秀管理者优秀辅导者优秀学员自（推）荐理由（请用具体案例方式讲述您或您的团队在2013年的研修故事），可附图片或照片。
象山县教育局教科研中心（象山县教师进修学校）是第一批国家级示范性县级教师培训机构，从2006年至今，共组织参加国家级远程培训4次，累计参与人数达556人，本次示范性校本培训参加学员400人。无论参加哪期培训，我们都高度重视、精心组织、认真落实，激发学员积极性，保证培训实效性。
一、高度重视。本期培训是利用网络手段提高校本研修质量的培训项目，校本研修是学校教师专业发展的重要手段。中国教师研修网的这一培训是促进校本研修的巨大推手。为此我们专门组建了相关的管理委员会，以教育局人事副局长为组长，教科研中心主任、副主任为副组长，教科研中心培训处主任为秘书长兼项目负责人，各相关教研员为成员。专题召开培训会议，制定培训方案。
二、精心筹备。1．保证电脑齐备，为让本期培训硬件过关，我们更新了相关学校的电脑，并为这些学校的大部分老师配备了14吋手提电脑。2．保证网络畅通，花巨资拓宽教育系统网络，从百兆网变成了千兆网。3．保证学员人员配足，安排本中心最专业的行家作为本期培训专职网络管理人员。
三、措施到位。1．管理网络到位，设置县级、校级、小组分别配置了专职管理员。2．一对一帮扶。选拔各校信息技术教师或者精通信息技术的老师作为网络学习的技术指导老师，教研组长业务指导，选拔年轻有为的学科教师担任网络培训教研组长，通过网络培训，提高协调、组织、管理能力，为学校教研组建设准备有生力量，从而不断提高教研组建设。3．保持交流畅通。专门建立QQ群，视频交流，现场指导，电脑遥控，4．定期进行表彰。对好学员、好小组、好学校进行定期表彰，激发学员网络学习正能量。5.定期去学校走访调研。每天登陆研修网至少十次，实时监控数据，对薄弱学校进行调研与帮扶，时常了解教师的心态，将他们往有益与国培的方向引导，通过二十多次的调研，形成了良好的学习氛围，使得老师们都喜欢上了这种培训模式。

说明：
1.该表中填写的姓名是候选人的姓名。如果您是自荐，请填写自己的姓名即可。如果您是推荐其他教师，请填写被推荐人的名字。
2.上传时，请注意推荐类别。不要传错了类别，影响您的展示和投票。