八上物理31温度 (2).doc

励志语：多数人的失败不是因为他们的无能，而是他的心志不专

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教师检查评分：时间：
武汉市板桥中学八年级物理（下）9编写人：王敏审核人：王敏上课时间：2013-10-
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小组组长检查评分：时间：
第三章物态变化
第一节温度课型：新课
班级姓名组名
学习目标1、了解液体温度计的原理。
2、知道摄氏温度的定义及常见温度值。
3、知道温度计的使用方法。
4、了解体温计的量程、分度值、使用方法。学习重点摄氏温度的规定。学习难点正确使用温度计测量液体温度课时安排1课时学习流程学习内容学法指导学习笔记学
独学
5分钟

1、想一想：冬天和夏天的感觉有什么不同？冷到什么程度，热到什么程度，天气预报是如何表示冷热程度的？

2、在1个大气压下冰水混合物的温度是________，沸水的温度是______

3、使用温度计时，首先要看清它的_______然后要看清它的__________。
阅读教材，独自完成，保持安静。学
对学
群学
10—15分钟活动一温度计的原理
1、我们把___________叫做温度。
2、要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——________.
3、家庭和实验室里常用的温度计是根据__________的规律制成的。
小组讨论：
自带“自制温度计”，将其放入热水中，将会观察到什么现象？将其放入更高的热水中，又会观察到什么现象？能够说明什么问题？常用温度计是根据什么原理制成的？为什么要加红墨水？玻璃管越细越好还是越粗越好？

活动二：摄氏温度
1、在1个大气压下冰水混合物的温度是________，沸水的温度是______，在____和_____之间划分100等分，每个等份代表1摄氏度。
2、－4.7℃念作______或______。
活动三：温度计的使用
1、使用温度计时，首先要看清它的_______然后要看清它的__________。
2、使用实验室用温度计，温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到_______或_______；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数_________再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面________。

活动四：体温计
1、体温计的量程_______，分度值是_______。
2、体温计的玻璃泡与玻璃细管之间有很细的_______，这种结构使体温计_______（“可以”或“不可以”）离开人体读数。
3、每次使用前，体温计需要________，使玻璃管中的水银回到玻璃泡内。
小组讨论：
取一支体温计，认识它的量程和分度值是多少？
分析体温计和实验室温度计的相同点与不同点。

教师巡视课堂，随时发现合作学习中出现的问题，并及时加以指导。

展
小组
展示
15分钟各小组依次展示，其他小组倾听。
其他小组已经展示的部分尽量简洁，节约时间。
3、展示内容分四部分，抽签安排。评
教师
点评
2分钟按老师要求，小组之间相互点评：
老师对共性的问题进行点拨。
老师对各小组的展示和点评进行评价。
清
当堂
练习
3分钟
1、家庭和实验室常用的温度计是根据＿＿＿＿的规律制成的。
2、温度计是一种常见的测量工具，图1所示温度计的读数是（）
A.-4℃B.-8℃．C．8℃D.18℃．
3、某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38.8℃，仅用酒精擦拭后就给38℃和正常人测体温，则两次的体温计示数分别为＿＿＿＿、＿＿＿＿。
4、下列说法正确的是（）
A.体温计不能离开人体读数。
B.液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的。
C.体温计每次使用之前都要放在沸水中消毒。
D.人体口腔正常温度一定是88℃.
5、以下说法中，你认为最符合实际的是（）
A.人体的正常体温为38℃.
B.冰箱冷冻室的温度约为8℃.
C.青州盛夏中午室外温度为38℃。
D.青州冬季最低温度可达零下38度。
6、关于常用温度计的使用方法，错误的是（）
A.温度计不能用来测量超过他所能测量的最高温度。
B.读温度计示数时，视线应与液柱上表面相平。
C.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在待测液体中。
D.读数时力求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细地观察。
7.用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序______
_
A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；
B.估计被测水的温度；
C.让温度计与被测的水充分接触；
D.取出温度计；E.观察温度计的示数。
反思