2.3--制取氧气.docx

2.3制取氧气
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题号一二三四五总分得分评卷人得 分一．选择题（共15小题）
1．空气是一种宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．工业上用液态空气分离出氧气是分解反应
B．空气中氮气占空气质量分数的78%
C．稀有气体化学性质稳定，可以作保护气
D．CO2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目
2．下列说法中正确的是（ ）
A．高锰酸钾加热后剩下的固体一定是混合物
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
3．工业上获取大量氧气的原料是（ ）
A．二氧化锰 B．空气 C．氯酸钾 D．双氧水
4．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气时，如图表示，某变量y随时间的变化趋势，y表示的是（ ）
A．生成氧气的质量 B．固体中氧元素的质量
C．固体中氯元素的质量分数 D．固体中二氧化锰的质量分数
5．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
C．实验所需时间较长的是高锰酸钾
D．用等质量的药品进行实验，氯酸钾可制得更多的氧气
6．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾固体放入试管加热，完全反应后，试管剩余的固体共有（）
A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
7．实验室用加热高锰酸钾制取并排水法收集氧气时，不可少的一组玻璃仪器是
（ ）
A．大试管、玻璃导管、水槽、玻璃片
B．大试管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、酒精灯
C．锥形瓶、集气瓶、铁架台、水槽
D．大试管、铁架台、单孔塞、玻璃导管、酒精灯
8．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是
（ ）
A．将装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的
B．实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止
C．若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满
D．若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影
响
9．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）
A．可用向上排空气法收集
B．与高锰酸钾制取氧气装置相同
C．二氧化锰是反应物
D．可用带火星的木条检验氧气
10．收集氧气的方法是（ ）
A．排水法、向上排空气法 B．只能用排水法
C．排水法、向下排空气法 D．只能向下排空气法
11．有关实验操作正确的是（ ）

收集氧气滴加液体振荡溶解加热固体A．A B．B C．C D．D
12．实验室需收集一瓶约含五分之一水的氧气，下列操作正确的是（ ）
A．集气瓶中灌的水
B．集气瓶中灌的水
C．集气瓶中灌满水，在水剩余时停止收集
D．集气瓶中灌满水，在水剩余时停止收集
13．氧气的检验方法（ ）
A．通入澄清石灰水 B．将燃着木条放瓶口
C．看颜色、闻气味 D．将带火星木条放入瓶中
14．证明集气瓶中充满氧气的方法是（ ）
A．用带火星的木条放在瓶口 B．用燃着的木条伸入瓶中
C．用带火星的木条伸入瓶中 D．用熄灭的木条放在瓶口
15．鉴定氧气的方法正确的是（ ）
A．向集气瓶中倒入澄清石灰水
B．观察气体颜色
C．用燃着的木条点燃
D．将带火星的木条伸入集气瓶中看木条是否复燃
评卷人得 分二．填空题（共5小题）
16．分离液态空气是根据 不同的原理而将氮气与氧气进行分离的．它
（填“属于”或“不属于”）分解反应．该变化属于 变化．
17．实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气。
（1）写出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）制取氧气的化学方程式：
（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。
①写出图中制定仪器的名称：a ，b 。
②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是 （填字母代号）。
A、把点燃的木条伸入瓶内
B、把带火星的木条伸入瓶内
C、把带火星的木条放在瓶口
③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用 法收集。
④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是 （填编号）。
A、减慢液体滴加的速度
B、换用体积较小的锥形瓶
C、加热锥形瓶。
18．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称： 。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和 （填名称），二氧化锰固体在该反应中起 作用。