平面镜成像与作图复习课教案.doc

平面镜成像与作图复习课教案
1、知识与技能：
（1）复习平面镜成像特点的探究过程及成像规律
（2）能正确进行平面镜成像的作图
2、过程与方法：
通过自己复习整理，总结归纳本部分基础知识，形成知识网络。
3、情感、态度、价值观：
通过学习小组成员的互帮互学，共同探讨，加强对相关知识的正确理解，并培养合作精神。
教学重点：平面镜成像特点的探究过程。
教学难点：（1）平面镜成像作图
（2）归纳本部分基础知识，形成知识网络
教学方法：小组合作学习
教学过程：
一、导入新课
同学们，你们都知道水能灭火，但老师今天给大家带来的“水中的烛焰”，水却不能灭火，这是什么原因呢？
二、复习流程
1、各组同学相互交流总结一下，你们认为本节知识的复习应该主要从哪几个方面进行？
根据学生的总结，教师通过幻灯片出示本节复习课的几个大的方面。
2、进行复习
（1）平面镜相关知识回忆（学生分组抢答）
将平面镜成像的原理利用幻灯片再现。
（2）平面镜成像的实验再现。
视频播放平面镜成像的实验，各组同学回忆相关知识完成屏幕上的问题。
①为什么实验用玻璃板而不用平面镜？
②如何比较像与物的大小？
③若无论怎样移动平面镜后的蜡烛都无法与像重合，有可能是什么原因？
④这个实验需要哪些仪器？
（3）平面镜的应用
比一比、赛一赛，看看哪个组列举的应用最多。
（4）平面镜成像的作图。
a、平面镜成像作图的规范化要求
1、平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上
2、实际光线要画成线，并且表示光行进的方面。实物要用表示。
3、虚像、法线和光的反射延长线要用线表示。
4、为了表示实物和虚像的对称点，实物和虚像都要标上或。
5、要符合定律和特点。
b、平面镜作图题的类型和解法
1、确定平面镜的位置。
2、确定平面镜所成像的位置。
3、确定物体的位置。
4、确定眼睛所观察到的范围。
教师根据各种类型引导学生分析，由学生进行例题的讲解，再归纳出作图的一般步骤。
三、学生练习巩固（独立完成，小组互评，并讨论订正）
四、小结
平面镜概念
平面镜成像原理
平面镜成像特点
实像和虚像的区别
1、平面镜知识回忆
五、板书设计

平面镜成像与作图
4、平面镜成像的作图
平面镜作图的规范化要求
平面镜作图题的类型和解法
3、平面镜的应用
成像
改变光的传播方向
2、平面镜成像实验重现