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《大学计算机基础》课程教学大纲

课程代码：ABXX0202
课程中文名称：大学计算机基础
课程英文名称：UniversityComputerFoundation
课程性质：必修
课程学分数：3
课程学时数：48（讲课24、实验24）
授课对象：全校
本课程的前导课程：无

一、课程简介

《大学计算机基础》是全院理、工类专业学生大学阶段开设的第一门计算机课程。通
过对计算机基础内容的教学，使学生掌握计算机基础知识，培养学生使用和操作计算机的能
力和终身自我学习的能力。本课程加强基础理论教育、注重应用技能的培养，通过理论教学
和实验教学，让学生不仅学会使用计算机，熟悉计算机基本操作，而且掌握计算机基本原理、
基本知识、基本方法和解决实际问题的能力，培养学生计算思维的能力。主要内容包括计算
机的诞生、发展、特点、组成、软硬件等知识；数制与数据的表示（数值在计算机中的存储
形式）等知识；操作系统的基础知识和windows操作系统的基本使用；办公自动化软件office
中word、excel和powperpoint的使用；网络、Internet与信息安全基础；数据库基础知识
和多媒体基础知识及简单的多媒体技术应用。同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，培养具
有创新精神和实践能力的新型人才，提高学生的计算思维、综合思维、综合表达和综合设计
能力。
《大学计算机基础》课程的培养目标是使学生掌握必备的计算机基础知识与基本操作
技能，提高计算机文化素质，培养计算思维能力，能用计算机去分析和解决实际问题，为今
后进一步学习计算机和专业知识打下良好的基础，能熟练地运用计算机知识和技能去解决自
己专业领域中遇到的问题。
二、教学基本内容和要求

第一部分计算机基础知识
课程教学内容：
1、计算机的发展、特点、分类以及应用；
2、计算机硬件系统的基本组成，计算机软件的概念、特点、作用和分类等；
3、多媒体基础知识；
4、计算与计算思维。
课程的重点、难点：计算机的特点、分类以及应用、计算机软件的概念和分类、计算机
硬件的组成及工作原理、计算思维。
课程教学要求：
1、了解并掌握计算工具及计算机的发展、特点、分类、应用;
2、理解并掌握计算机硬件系统的基本组成，计算机软件的概念、分类、特点和应用等；
3、了解并掌握计算机主机及常用外设的功能，计算机的主要性能指标；
4、了解计算机基本指令系统、存储体系的概念；
5、理解计算机系统的基本工作原理和存储程序原理；
6、了解并掌握多媒体基础知识，计算与计算思维。
第二部分计算机中的信息表示
课程教学内容：
1、信息技术的发展历史和信息技术的社会环境；
2、数字化信息编码；
3、数值表示和数制；
4、定点数和浮点数表示；
5、有符号和无符号数的表示方法和基本运算方法；
6、非数值数据的表示（如字符代码和图像数据）；
课程的重点、难点：数值表示和数制，定点数和浮点数表示，有符号数的表示方法和基
本运算方法，非数值数据的表示。
课程教学要求：
1、了解信息的概念及信息技术史、信息技术的社会环境；
2、了解数字化信息编码的概念及其常用的信息编码；
3、理解并掌握进位计数制及其表示，掌握不同进制之间的转换；
4、理解并掌握数据的机器级表示及其存储，有符号和无符号数的表示方法和基本运算
方法；
5、了解非数值数据的表示。
第三部分操作系统基础
课程教学内容：
1、操作系统的概念、发展、分类、主要功能以及基本组成；
2、操作系统的基本工作原理；
3、常用操作系统的基本操作和使用；
4、操作系统的安装及配置。
课程的重点、难点：操作系统的分类、基本工作原理，操作系统的基本操作和使用。
课程教学要求：
1、了解操作系统的概念、发展历史；
2、理解操作系统的分类、基本功能和基本组成；
3、了解操作系统的基本工作原理，包括处理器管理、文件管理、存储管理、设备管理、
进程管理的基本原理；
4、掌握常用操作系统（Windows、Linux）的安装及配置、基本操作和使用；
第四部分常用的办公软件
课程教学内容：
1、Word的基本操作与使用；
2、Excel的基本操作与使用；
3、PowerPoint的基本操作与使用。
课程的重点、难点：常用的办公软件word、excel和powerpoint的应用。
课程教学要求：
1、了解办公自动化的概念和发展；
2、文字处理软件（Word）的使用：了解word启动和退出方法，基本掌握文档的管理
和编辑，重点掌握文本格式编辑、表格的创建与编辑、图文混排技术、高级排版技术及文档
打印等；
3、电子表格软件（Excel）的使用：了解启动和退出方法，数据管理与分析，基本掌握
表格的编辑，重点掌握公式与函数、图表、格式化工作表、工作表的打印等；
4、文稿演示软件（PowerPoint）的使用：了解启