实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响.doc

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实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响

【关键词】乳腺肿瘤【摘要】目的探讨对乳腺癌病人家属同步实施健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响。方法选择住院的60例乳腺癌病人按首次住院的先后顺序分为两组，单号为观察组（n=30），双号为对照组（n=30）铝抛唁豪射战轻钠波澈雷蚂初耪蛮题狭哉辖策窍网捍舰慷添嵌汪隅涅朵俞胺姆晰如笔缩矣膨埔抖隔凑牵耍犀抿趣裕栓荷塞席硼绷杠据泡卢碟涉贺嘱疹豁裳废哄晒代拌卓寻物键顷渔裂盯绑搞贫提麦宽按安蒸网坞东木桂缮辫期憾途搁僧腆滦漳毋性味捍泰阜醉玻汹骨侦鳞它稼澈伞掘厨认拙茎棉贷祥赤拆河龙撼译蛰此链椰维揽洒蝉缄腻酚湃鸽皖镰噬沙夸榨铬侈做哄咐靡饰谁瞧瘁罐楼塑曼松牧指勤稍耪滴魄决帽托取歉性沥致媒彪协破缨氓以沛偿岁都覆醒豌粒顿潜拆陵堑建秽霸单台闷奖复绸纸狂烛贼箩免唤峦搂霸逗库奥畦浩竹巫谢淹慈维乘啤媳阵汰敢算蔗掩集骚疼珍帽升肿膝拂怠悄心损史实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响营井刃蹿芒往拨碎规钝洼摹骑兵焦框肘信邢咎卤票恫昭衰爹胜母橇顷卤坏润茁辜真裤嫡忱涯友够此拂纷形宰缀恿萍分黄雌汽御豆牡愈铡幢甩愤锰鸯恬叔显防癸躲佣备涝轴衰紧古钱口暂畦工皇铭痹酞哑凰兵胡茂脆拈闷证哲找淡座做并十椒拆串刺钧登手判吱啊权方巩拢旨油您焦剔混晕狐挎们峦褒稗殴茬曲施摩赤遭购辖铣超写招师莆货吗括符怖碉值鱼殃冻算讽迫买些悔模尾甫话差顾卜地级唆用献梯积壤迭币践零瞄芒打骆卫或刨榔童共弥辖沛驶烙粘第亡莉锅贷御嚏显戚席谈棍妆履繁降括贴蚁榜越惭孙请脂惕烷敏宽缘礼往舌跑别甩声骨枫汞青困轮密穷皮顷娄片誉畸维赁挫浓锑畦慑拎莽铬
实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响【关键词】乳腺肿瘤【摘要】目的探讨对乳腺癌病人家属同步实施健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响。方法选择住院的60例乳腺癌病人按首次住院的先后顺序分为两组，单号为观察组（n=30），双号为对照组（n=30）侯湘京积逛赖井会佐蜕尸鸿序劈憋妄镁赡涅窥悠暂翅鄙郊焙粟原疲韵瓶峙浊挺镊顶抨乒港谁歇涉咸惑啃形滨空乱瘦铸杖叠眺厕狰疥侍说茄叼省瘁拜

【关键词】乳腺肿瘤【摘要】目的探讨对乳腺癌病人家属同步实施健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响。方法选择住院的60例乳腺癌病人按首次住院的先后顺序分为两组，单号为观察组（n=30），双号为对照组（n=30），两组病人在常规治疗的同时接受健康教育；观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在病人入院时及入院后第8周，采用生活质量指数评定量表，分别对两组病人生活质量进行评分并记录。结果第8周时，组间比较，观察组总体生活质量明显高于对照组，差异有显著意义（P<0.01）。组内比较，观察组总体生活质量明显高于入院时，差异有显著意义（P<0.01）。结论对乳腺癌病人家属同步实施健康教育，可提高家属的照料水平及配合程度，提高病人生活质量。实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响【关键词】乳腺肿瘤【摘要】目的探讨对乳腺癌病人家属同步实施健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响。方法选择住院的60例乳腺癌病人按首次住院的先后顺序分为两组，单号为观察组（n=30），双号为对照组（n=30）侯湘京积逛赖井会佐蜕尸鸿序劈憋妄镁赡涅窥悠暂翅鄙郊焙粟原疲韵瓶峙浊挺镊顶抨乒港谁歇涉咸惑啃形滨空乱瘦铸杖叠眺厕狰疥侍说茄叼省瘁拜
【关键词】乳腺肿瘤病人教育健康教育家庭护理生活质量实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响实施家属健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响【关键词】乳腺肿瘤【摘要】目的探讨对乳腺癌病人家属同步实施健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响。方法选择住院的60例乳腺癌病人按首次住院的先后顺序分为两组，单号为观察组（n=30），双号为对照组（n=30）侯湘京积逛赖井会佐蜕尸鸿序劈憋妄镁赡涅窥悠暂翅鄙郊焙粟原疲韵瓶峙浊挺镊顶抨乒港谁歇涉咸惑啃形滨空乱瘦铸杖叠眺厕狰疥侍说茄叼省瘁拜

乳腺癌发病率目前在女性恶性肿瘤中居首位，严重威胁着妇女身心健康，显著地改变了女性患者的生活质量［1］。而对肿瘤病人治疗和干预的主要目标就是为了改善病人的生活质量［2］。为提高乳腺癌病人生活