生物七上复习提纲.doc

PAGE\*MERGEFORMAT8

七年级生物学上册知识点复习
第一单元生物和生物圈
1、生物具有区别于非生物的特征。
（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物都生存于生物圈中。
（1）生物圈：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
（2）生物圈为生物生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
3、生物的生存依赖于一定的环境。
影响生物生存的环境因素有生物因素：各种生物（捕食关系、竞争关系、合作关系等）和非生物因素：阳光、温度、水、空气等
探究实验过程包括：提出问题，做出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流。生物在不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。生物的适应性是普遍存在的。
4、在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体就是生态系统。
植物——————生产者
生物部分动物——————消费者
生态系统组成细菌、真菌———分解者
非生物部分——阳光、空气和水等
5、在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链积累。食物链：在生态系统中消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态。
6、在生物圈中有着多种多样的生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统.
其中森林生态系统有绿色水库之称，湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，农田生态系统是人工的生态系统。
物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多（富集）。第二单元生物和细胞
一、显微镜的结构：课本P37
二、使用显微镜步骤：取镜（左托右握）和安放→对光→观察→整理
三、1．使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜的目的：避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。
2．在目镜内看到的物像是倒像。
3．显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积
4．倍数越低，看到的细胞数量越多，体积越小，视野越亮。
5.光线弱时，用凹面镜或大光圈；光线强时，用平面镜或小光圈。
6.如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。
7.用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。
四、临时装片制作过程：
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”
制作人的口腔上皮细胞临时装片“擦”、“滴”、“刮”、“涂”、“盖”、“染”、“吸”
1．制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴生理盐水而不滴清水的目的：避免细胞吸水膨胀，保持人体口腔上皮细胞正常的形态。
2．显微镜视野中出现了一个污点，判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上：
先移动玻片标本上，污点动，污点在玻片标本上，再转动目镜，污点动，污点在目镜上，如果转动目镜和玻片标本污点都不动，则污点在物镜上。
五、植物细胞的基本结构
细胞壁：保护、支持。细胞膜：控制物质的进出，保护。
细胞质：液态的，可以流动的，生命活动的场所。细胞核：贮存和传递遗传信息。
叶绿体：进行光合作用的场所。液泡：含细胞液
六、动物细胞与植物细胞的区别：
相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，都有线粒体。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。动物细胞七、细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，纤维素、维生素等
无机物（一般不含碳，）：水、无机盐、氧、氢气、一氧化碳、二氧化碳等，
八、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
九、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。
植物细胞能量转换器：叶绿体和线粒体。
动物物细胞能量转换器：线粒体
细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核的DNA中。DNA是双螺旋结构的。具有特定的遗传效应的DNA片段就是基因。
细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫做染色体。细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息。
每一中生物的细胞内，染色体的数量是一定的。（如人的体细胞都含有23对染色体）
八、植物体由小长大的原因是：细胞的生长和细