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小数的产生和意义课件.ppt

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一、说教材 二、说教法学法 三、说教学流程 四、说板书设计一、说教材教学目标教学重、难点二、说教法学法三、说教学流程 （一）创设情境、引入新课 （二）自主探究，学习新知把一米平均分成10份厘米10智力闯关（一） 0.1米里面有（）个0.01米 0.01米里面有（）个0.001米 （三）练习多样，巩固新知 （四）介绍小数产生的历史（五）全课小结 （六）作业布置四、说板书设计