情节性游戏.doc

情节性游戏
情节性游戏即教师在课堂上营造一种特定的、适用于本课堂教学内容的游戏，将特定的情节融入游戏，让学生从游戏中体验充满趣味的知识。这类游戏适用范围很广，只要教师善于挖掘，就可以根据教材内容选择一个非常适合在课堂上呈现的情节性游戏。例如，《送信游戏》、《模拟百货商店》、《开火车》等等都是典型的情节性游戏。
案例一：送信游戏
在《9以内数的加减法》这节复习课时，华容县南山中心小学的赵琼老师设计了找朋友和送信这样的游戏。赵老师将写着9以内数的加减的算式的纸条分发给全班同学，然后在黑板上粘贴了几所手绘的房子，将0—9这十个数一一粘贴在门上。让学生对照手中的算式，看看自己手里的这封信应该送到几号门。在游戏的过程中学生又很好地巩固了“9以内数的加减法”这一内容。
在教学过程中，赵老师牢牢地把握住了一年级学生的心理特点，设计出了他们喜爱的游戏，并且把他们刚学过的知识和游戏紧密地结合在一起，调动了学生的学习积极性，创设了良好的教学情境。