望远镜与显微镜.ppt
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显微镜望远镜.ppt
§3.5温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习
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§4.5望远镜与显微镜复习:信息快递活动:通过两个透镜观察物体目镜探索:通过两个透镜观察物体(2)开普勒望远镜:目镜是凸透镜,物镜也是凸透镜,目镜的焦距短,但物镜的焦距长。当远处的物体在物镜的两倍焦距以外时,物体成一个倒立缩小的实像,调节目镜与物镜的距离,使缩小的实像在目镜的一倍焦距内,经过目镜可看到一个倒立放大的虚像,从而能看到远处的物体望远镜的发展:数码望远镜开普勒望远镜北京天文台密云观测站的射电望远镜牛顿和他的反射式望远镜全球最大的单镜面光学望远镜欧洲xmm空间望远镜2.显微镜:目镜是凸透镜,物镜也
望远镜与显微镜.doc
望远镜与显微镜教学目标:1.了解望远镜和显微镜和主要组成和基本原理。2.初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用,培养学生对生理学的热爱。3.初步了解显微镜的发展情况及应用前景,从而引导学生认识科技对人类生活的重要性。教学难点:通过自己的观察,了解望远镜与显微镜的基本组成和功能。教学重点:培养学生观察能力和学生实验探究的能力。教学器材:焦距为50mm和300mm的凸透镜各一个,焦距是-75mm的凹透镜一个。教学过程:一、复习引新提问:1、怎样辨别凸透镜和凹透镜?有几种方法?2、凸透镜
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年级学案课题:望远镜与显微镜授课时间:第周第节总计节主备教师:授课人:课型【明确目标】批注1、知识目标:知道望远镜和显微镜的成像原理,知道望远镜和显微镜的发明和发展对人类的重要作用。2、能力目标:尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步分析概括能力3、情感目标:引导学生认识,科技对人类生活的重要性。【重点】:通过实验让学生感知望远镜和显微镜的作用.【难点】:望远镜、显微镜的基本结构和成像性质。【实施目标】【自主学习】学生利用一个凹透镜和两个焦距不同的凸透镜,进行不同的组合,再利用组合透镜分别观察较近和
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华县城关中学八年级物理学科导学案班级:学生姓名:小组:五、望远镜与显微镜【课前预习】1、叫目镜,叫物镜。2、1608年,荷兰的一位眼镜制造师用______作目镜和用______作物镜看清远处的物体3、列举出你所知道的望远镜____________、_____________、_____________等。4、显微镜的物镜是_____________,目镜是____________。【课堂重点】〖学习过程〗一、请同学们现在阅读书本上P98,了解望远镜(出示)的结构。在阅读时,请注意下列几个问题:什么叫目镜?