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望远镜_显微镜.ppt
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导入新课这个仪器我们在生物实验课上是不是用过？这是什么？科学家在观察夜象时，要用什么？第五章第5节显微镜和望远镜学习目标自学指导自学检测展示要求：先独立完成自学检测，选取6名同学分别板演1-6题，下面同学交换学案熟悉答案并批阅3.有一种望远镜也是由两组组成的，靠近眼睛的叫做，靠近被观察物体的叫做。4.望远镜原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一个像，目镜的作用相当于一个，用来把这个像放大。5.望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样它可以会聚更多的光，使得所成的像更加。（二）小组合作完成下列探究
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第页共NUMPAGES5页望远镜与显微镜一、教学目标：1、知识与技能通过活动，了解望远镜和显微镜的基本结构。2．过程与方法学习从物理现象中归纳科学规律的方法，通过两个透镜的组合，培养发散思维的能力。尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。学会评价。3．情感态度与价值观。通过探索活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察试验。了解望远镜和显微镜的发展历程，初步认识科学技术对于社会发展和人类生活水平的影响。二、教学重点与难点重点：显微镜、望远镜的原理。难点：如何让学生通过两
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