图形创意设计和标志.doc
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图形创意设计和标志.pdf
图形创意设计图形创意设计的概念一、图形的概念图形是平面设计三大视觉要素是最主要的元素之一。三要素:文字、图形、色彩。其涉及其广,特别是在招贴海报中,表达最充分〔图形具有国际语言性质〕。二、图形的涉及面a、标志b、标识系统c、招贴d、封面e、包装f、企业形象三、图形的特点有趣味和吸引力。在设计中,书刊文字优先、广告图形优先、包装色彩优先。四、创意的思维方式独创性〔有新意、与众不同、个性强〕方法:a、提炼b、表达角度和手法牵连性〔由此及彼、由外及里、举一反三〕方法:a、纵向〔往深里想〕b、横向c、相关d、
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图形创意设计图形创意设计的概念一、图形的概念图形是平面设计三大视觉要素是最主要的元素之一。三要素:文字、图形、色彩。其涉及其广,特别是在招贴海报中,体现最充分(图形具有国际语言性质)。二、图形的涉及面a、标志b、标识系统c、招贴d、封面e、包装f、企业形象三、图形的特点有趣味和吸引力。在设计中,书刊文字优先、广告图形优先、包装色彩优先。四、创意的思维方式独创性(有新意、与众不同、个性强)方法:a、提炼b、表达角度和手法牵连性(由此及彼、由外及里、举一反三)方法:a、纵向(往深里想)b、横向c、相关d、逆向
课题一-图形和图形创意设计.ppt
第一章图形创意的概述随着20世纪90年代的数字革命和由全球媒体的影响而带来变化时,人们在接受和传递信息方面却越来越多地依赖于单一的视觉形象。视觉的交流成为了主导,人类的智能与个性的塑造越来越依赖于译码和使用视觉符码的能力。观看先于语言。儿童学说话,先观看,后辨认,再说话。如何在一幅画面里通过某一个图形很明了地表达创意呢?本课题正是基于这样的构想,而展开研究的。图1-1中国古代象形文字1、什么是图形?“图形”一词,在日常用语中是指:通过绘制而所表现的形象。例如,在现代汉语词典中,“图形”即被解释为“在纸上或
标志的创意设计.docx
标志的创意设计教学目标:根据课程标准和教材要求,中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标为:1、知识目标:了解标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法;2、能力目标:培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力;3、情感目标:达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学重点:标志的应用分类和构成形式。教学难点:标志的创意设计。教具准备:电教设备、多媒体教学课件等。学具准备:画笔、画纸、颜料等
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