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电路分析基础学习指导 实验一 1.实验目的 学习使用workbench软件,学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。 2.解决方案 1)基尔霍夫电流、电压定理的验证。 解决方案:自己设计一个电路,要求至少包括两个回路和两个节点,测量节点的电流代 数和与回路电压代数和,验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。 2)电阻串并联分压和分流关系验证。 解决方案:自己设计一个电路,要求包括三个以上的电阻,有串联电阻和并联电阻,测 量电阻上的电压和电流,验证电阻串并联分压和分流关系,并与理论计算值相比较。 3.实验电路及测试数据 4.理论计算 根据KVL和KCL及电阻VCR列方程如下: Is=I1+I2, U1+U2=U3, U1=I1*R1, U2=I1*R2, U3=I2*R3 解得,U1=10V,U2=20V,U3=30V,I1=5A,I2=5A 5.实验数据与理论计算比较 由上可以看出,实验数据与理论计算没有偏差,基尔霍夫定理正确; R1与R2串联,两者电流相同,电压和为两者的总电压,即分压不分流; 18 页脚内容 电路分析基础学习指导 R1R2与R3并联,电压相同,电流符合分流规律。 6.实验心得 第一次用软件,好多东西都找不着,再看了指导书和同学们的讨论后,终于完成了本次 实验。在实验过程中,出现的一些操作上的一些小问题都给予解决了。 实验二 1.实验目的 通过实验加深对叠加定理的理解;学习使用受控源;进一步学习使用仿真测量仪表测量 电压、电流等变量。 2.解决方案 自己设计一个电路,要求包括至少两个以上的独立源(一个电压源和一个电流源)和一 个受控源,分别测量每个独立源单独作用时的响应,并测量所有独立源一起作用时的响应, 验证叠加定理。并与理论计算值比较。 3.实验电路及测试数据 电压源单独作用: 电流源单独作用: 18 页脚内容 电路分析基础学习指导 共同作用: 4.理论计算 电压源单独作用时:-10+3Ix1+2Ix1=0,得Ix1=2A; 电流源单独作用时:,得Ix2=-0.6A; 两者共同作用时:,得Ix=1.4A. 5.实验数据与理论计算比较 由上得,与测得数据相符,Ix=Ix1+Ix2,叠加定理得证。 6.实验心得 通过本实验验证并加深了对叠加定理的理解,同时学会了受控源的使用。 18 页脚内容 电路分析基础学习指导 实验三 1.实验目的 通过实验加深对戴维南、诺顿定理的理解;学习使用受控源。 2.解决方案 自己设计一个有源二端网络,要求至少含有一个独立源和一个受控源,通过仪表测量其 开路电压和短路电流,将其用戴维南或诺顿等效电路代替,并与理论计算值相比较。 实验过程应包括四个电路:1)自己设计的有源二端网络电路,接负载RL,测量RL上 的电流或电压;2)有源二端网络开路电压测量电路;3)有源二端网络短路电流测量电路; 3)原有源二端网络的戴维南(或诺顿)等效电路,接(1)中的负载RL,测量RL上的电压 或电流。 3.实验电路及测试数据 原电路: 18 页脚内容 电路分析基础学习指导 开路电压测量: 短路电流测量: 18 页脚内容 电路分析基础学习指导 戴维南等效电路: 4.理论计算 开路电压:Uoc=10V, 短路电流:Ioc=1/150=0.667A, 输出电阻:Ro=Uoc/Ioc=1.5kΩ. 18 页脚内容 电路分析基础学习指导 5.实验数据与理论计算比较 由上可知,计算结果与测量结果相符,且等效电路在负载上引起的响应与原电路相同, 验证了戴维南等效法的正确性。 6.实验心得 通过本实验验证并加深了对戴维南、诺顿定理的理解。 实验四 1.实验目的 通过实验加深对理想运放的负反馈电路理解。 2.解决方案 自己设计一个理想运放负反馈电路,可以是反向比例电路,正向比例电路,加法电路等, 可以设计一级或多级,测量其输出电压值,并与理论计算值相比较。(注意运放输入电压必 须是小信号,电压值控制在1v以下。) 3.实验电路及测试数据 反向比例器: 18 页脚内容 电路分析基础学习指导 4.理论计算 由虚短和虚断知,U0=0,I1=I2,即(U1-U0)/R1=(U0-U2)/R2,得U2=-U1*R2/R1。 5.实验数据与理论计算比较 根据理论计算,U2=-12V,与测量结果一致,即本电路可以作为反向比例器使用。 6.实验心得 通过本次实验验证并加深了对理想运放的负反馈电路理解。 实验五 1.实验目的 (1)学习使用示波器。 (2)通过模拟仪器测试RC电路的充放电特性,观察电容器充放电过程