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数字电子技术基础实验报告册.pdf

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. 《数字电子技术基础》 实验报告册 班级： 姓名： 学号： 唐山学院信息与控制工程实验教学中心 2012年3月 精品 . 《数字电子技术基础》课程实验报告（一） 实验名称门电路 实验时间年月日实验地点 姓名合作者 实验人 学号实验小组第组 实验性质□验证性□设计性□综合性□应用性 实验成绩： 评阅教师签名： 一．将本次实验用到的下列集成芯片内部引脚排列绘制出来 ①与门74LS08；②四输入与非门74LS20 二．分别测试以上四种门电路的逻辑功能 ①首先将待测芯片插入试验装置的相应IC插座中（注意管脚方向），输入 端A、B接逻辑电平开关K1和K2，输出端接逻辑状态显示灯LED，14与 7管脚间插入5V直流电压。 精品 . A1 k1Q 114 B13 k227 ②功能测试，按照上图分别连线。 列出真值表，如下表所示 然后按表状态拨动k1、k2，记录输出状态LED，亮为“1”，不亮为“0”， 仿照上面的过程，四个芯片依次做一遍。 将实验得出的结果填写在下面的表格中： k1(A1)k2(B1)Q（与门）Q（或门）Q（与非） 00 01 10 11 ABCDQ（4与非） 0000 0101 0110 0011 1010 1100 1111 三．分别观察与门（74LS08）和与非门（74LS00）对连续脉冲的控制作用。 ①按下图连接1kHz方波，取自“基准脉冲信号发生器”的Q12插孔。 ②观察当k=0与当k＝1时与门和与非门的输出波形并描绘（注意与示波器 的接法）。 精品 . 5V A1 kQ 114 B1&3接示波器 1kHz方波27 与门： k=0时，输出波形k=1时，输出波形 uouo tt 与非门： k=0时，输出波形k=1时，输出波形 uouo tt （注：k=0和1时，与门和与非门的输出图形应该表现出对应关系） 四．总结实验过程中调试所遇到的问题和解决方法，写出实验过程的经验和体 会。 精品 . 五．思考题 1．该TTL门电路的高电平（1）和低电平（0）电平值分别是多少？ 《数字电子技术基础》课程实验报告（二） 实验名称译码器和编码器 实验时间年月日实验地点 姓名合作者 实验人 学号实验小组第组 精品 . 实验性质□验证性□设计性□综合性□应用性 实验成绩： 评阅教师签名： 一．测试3－8译码器芯片74LS138的逻辑功能（芯片管脚及实验连接见实验指 导书）。 功能测试： 按下面的功能表所列逐行进行，拨动相应的逻辑开关，将看到的y0～y7状 态记录与下表： S*S2S3 S1S﹡A2A1A0y0y1y2y3y4y5y6y7 ×1××× 0×××× 10000 10001 10010 10011 10100 10101 10110 10111 精品 . DCBAabcdefg字型 精品 . 二．测试七段译码器74LS248的逻辑功能（芯片管脚及实验连接见实验指导书）。 功能测试： A．首先按功能表逐行进行，输入相应的状态，记录a～g的状态。 B．将a～g所接LED改接为七段译码器，再按表逐行输入，记录下每种 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111 状态的字型。 精品 . 三．测试8-3编码器74LS148的逻辑功能（芯片管脚及实验连接见实验指导书）。 功能测试： 输入输出 SABCDEFGHY2Y1Y0YEXYs 1××××××××11 01111111110 0×××××××001 0××××××0101 0×××××01101 0××××011101 0×××0111101 0××01111101 0×011111101 00111111101 四．总结实验过程中调试所遇到的问题和解决方法，写出实验过程的经验和体 会。 五．思考题 1．试画出用74LS138扩展成4-16线译码器的连接图。 精品 实验名称触发器 实验时间年月日实验地点 姓名合作者 实验人 学号实验小组第组 实验性质□验证性□设计性□综合性□应用性 实验成绩： 评阅教师签名： 一．基本RS触发器逻辑功能验证 用两个与非门（74LS00）组成基本RS触发器（连接图见实验指导书）。Q 与接指示灯LED，R、S端接逻辑电平