注重教学反思.doc

个人专业发展规划——模板
姓名丁育新性别男年龄46学历大学本科职称中学一级教龄24职务所任学科初中数学课题名称《初中数学作业分层设计的研究》个人2013学年发展规划个人专业发展基础本人从教以来，在教学中积累了一定的经验，也取得一定成绩，曾被评委平阳县数学名师，温州市教坛新秀，还被教师发展中心聘为各种研修班的指导师。本人比教擅长与课堂教学设计，也能给青年教师一定的指导。但看到学生的课业负担越来越重，我感觉到有效的、分层的作业设计是我下阶段必须要深思的一个问题。把学生从题海中解救出来，让轻负高质不再是一句口号！
个人专业发展目标第一强化自身素质，提高师德修养。
学高为师，德高为范。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，我自己一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
第二不断加强学习，自我完善。
教师要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，努力提高自身的人格魅力。
第三积极参加网络研修与校本研修
在各种各样的研修中，与同事、同行广泛交流，对教学中的问题进行深入的思考与探讨。从而提高自己的教学技能，促进自己的专业发展。
第四积极进行教学研究，作学者型教师

新的学期，新的起点，新的要求，为了能够使文峰学校锦上添花，我愿尽自己微薄的一份力量添砖加瓦。要为学校发展做出贡献，必须先提高自身素质，不断加强学习，自我完善。
1、积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。希望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课；每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。
2、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。
3、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。
4、结合学校主题研修，以提高日常的教学工作和班级管理方面的能力。
5、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力、课堂上灵活应变的能力等。

具体措施所需要的学校支持创设教师学习平台。
关心教师的工作、学习、生活。
创造良好工作和学习环境。评议：

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