课件(杨艳).ppt
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3.5探索与表达规律一串有红有白,其排列有一定规律的珠子,被盒子遮住一部分,则这串珠子被盒子遮住的部分有多少粒?排列方式为:1白1红1白2红1白3红……1白9红1白星期日星期日(4)假如将中间的数表示为a,那么你能用代数式表示方框中的其他数吗?日日日日这节课你学到了什么?世界上任何事情的发展皆有规律,数学中处处有技巧,希望同学们在学习中勤于观察,善于思考,主动探索和发现规律,切实提高学习效率,提高解决问题的能力。
运动损伤课件--杨艳.ppt
常见运动损伤的预防和处理导入:运动损伤的定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。运动损伤分类:按时间可分为:新伤和旧伤;按病程可分为:急性损伤和慢性损伤;按性质可分为:开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为:轻度、中度损伤和重伤讨论运动损伤发生的原因四、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,或不自量力,容易发生损伤事故。五、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生损伤事故。六、组织纪律混乱和
《匆匆》课件----杨国艳.ppt
匆匆挪移蒸融旋转徘徊尽管游丝遮挽伶伶俐俐学习要求:1在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。仿说句子:我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。“什么是永远不会回来?”我
杨艳《打电话》课件PPT.ppt
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21《珍珠鸟》课件(杨艳).ppt
自读要求:信赖,真好!过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。小组合作探究默读第四自然段,用自己喜欢的符号划出体现珍珠鸟逐步信赖“我”的词语,并在小组内交流。起先,这只小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿又神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨