杨东旋的任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
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杨东旋的任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名杨东旋性别男年龄40学历本科职称小学高级教龄18职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。学生的课堂纪律有松散现象学生数学的基础差学生的思维不够灵活,创新能力差改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。学生有好的学习习惯基础知识扎实具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。、加强数学基础知识训练2、端正学生的学习态度,抓好学习习惯的养成所需支持时间的考验改进结果进行中…….
杨诗玉任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名杨诗玉性别女年龄38学历研究生职称中一教龄10职务教师所任学科高中化学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:热爱教育工作,热爱学生,对工作认真负责,对自己充满信心,同时专业知识扎实,对知识点掌握透彻,能较好的把握教学深广度,学生学习起来容易接受和理解,注重学生扎实基础和思维能力的培养不足:课堂不够激情四射,面对学生比较严肃,教学手段略显单调,在学生动手能力培养上不够重视,如作业布置偏少,导致部分学生落实不到位,对不认真的学生耐心不够,科研能力偏弱,
杨桂孙任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名杨桂孙性别男年龄45学历本科职称中高教龄27职务教导主任教师所任学科初三语文个人教学问题改进计划教学问题分析我的优势在于:1、.热爱教育事业,积极钻研教参,对工作认真负责。2、对学生有爱心、耐心和很强的责任心。3、教学经验较丰富,能够认真备课,研究教材,研究课程标准,关注学生,热爱学生。能很好地掌握好初中学生的心理,与学生相处得较融洽,能融入学生的世界中我的不足:1、在教授知识的时候往往会急于求成,忽视了让学生自我感知、自主学习的过程。2、教学方法有点陈旧,比较偏于保守,需
任务表单:个人教学问题改进计划模板(彭锦东).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名彭锦东性别男年龄25学历本科职称中学二级教龄2职务教师所任学科物理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:善于思考,勤于反思,作为青年教师,正是不断学习,提升自我的过程;不足:教学上效果还好,但与经验教师依然存在一定差距;与学生要加强沟通,特别是方式的不同与选择;还在探索如何构建属于自己的教学模式,搭架自我教学结构体系;改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。近期目标:加强自身知识水平的提高,加大备课力度,跟进教学效果,减少差距;年度目标:完成学校
任务表单:个人教学问题改进计划模板(李念东).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名李念东性别男年龄44学历专科职称小教高级教龄26职务总务处主任所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。有了一定的教学经验,形成了自己的独特教学风格。但由于后勤管理工作任务重,上班时间大部分都用在繁杂的后勤管理工作中,接收的新的教学思路方面有所欠缺!改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。多学习理论知识,多读书,多培训!具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。每学期和学生共读几本书。读教学理论书籍。多到外面学习。所需支持给