杨桂孙任务表单：个人教学问题改进计划模板.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名杨桂孙性别男年龄45学历本科职称中高教龄27职务教导主任教师所任学科初三语文个人教学问题改进计划教学问题分析我的优势在于：1、.热爱教育事业，积极钻研教参，对工作认真负责。2、对学生有爱心、耐心和很强的责任心。3、教学经验较丰富，能够认真备课，研究教材，研究课程标准，关注学生，热爱学生。能很好地掌握好初中学生的心理，与学生相处得较融洽，能融入学生的世界中我的不足：1、在教授知识的时候往往会急于求成，忽视了让学生自我感知、自主学习的过程。2、教学方法有点陈旧，比较偏于保守，需要多学习才能跟上时代的步伐。改进目标1、结合学校课堂评价标准和小组合作学习模式的构建的探究，结合本学科的特点，探索有效、高效的成功教育课堂模式。2、培养学生学习的兴起，提高成绩。3、以学定教，以学评教。4、积极参加研修学习，学习新方法，新理念，提高业务水平。具体措施继续学习普通心理学，教育心理学，研究学生心理多听课，学习新方法。3、积极参加教学教研活动，虚心学习，及时进行课后反思，在教学过程中反思，在反思中提高，积极改进自己的教学方法和策略，力求在教学上有新的突破。4．积极参加校内校外的各类公开课的锻炼机会，努力提高教学能力。5．积极参加校内和校外的各种教育教学技能培训活动。6.积极参加信息技术学习，提高其应用能力。所需支持1.优秀的课例。2.专业理论书籍。3.论文写作的指导。4.外出学习交流的机会。改进结果争取学习新的教育教学理念，教学实践中不断提高教育教学效果。。