高中化学实验室制取氯气装置的报告.doc
dc****76
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中化学实验室制取氯气装置的报告.doc
高中化学实验室制取氯气装置的报告一、改进实验的目的:1.我们使用课本装置制氯气时,当一个集气瓶收集满之后,要换用另一个集气瓶收集,在这换瓶的时间间隔内,难免有氯气逸散出来;2.制取所需的Cl2后,气体发生装置中残余Cl2也会逸散,教室里又无通风设备,往往使老师和学生发生不同程度的中毒。为此,对实验室制取氯气的装置进行了改进。二、试验仪器和试剂:分液漏斗蒸馏烧瓶酒精灯带铁夹的铁架台铁圈集气瓶双孔胶塞导气管烧杯三通玻璃导管10ml注射器MnO2浓盐酸NaOH溶液三、实验仪器装置及仪器的组装说明:其中,蒸馏烧瓶
实验室制取氯气装置图.doc
以下是实验室制取氯气的装置,在图中饱和食盐水的作用是吸收氯化氢吸收氯化氢,浓硫酸的作用是干燥干燥,F中盛放的溶液是氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液,起的作用是吸收尾气吸收尾气.考点:气体的净化(除杂);气体的干燥(除水);碱的化学性质.专题:实验性简答题.分析:实验室可以采用加热二氧化锰固体和浓盐酸的方法制取氯气,产生的氯气中混有氯化氢、水蒸气,氯气有毒,必须进行尾气处理,可以使用氢氧化钠溶液吸收.解答:解:加热二氧化锰固体和浓盐酸的方法制取氯气时,产生的氯气中容易混有氯化氢气体,要除去氯化氢气体,所选的除杂试剂
高中化学 《氯气》(氯气的实验室制取及性质)教案2 苏教版必修1.doc
课题:专题2从海水中获得的化学物质氯气的生产原理教案氯气的生产原理(第1课时)一、教学目标:知识与技能:了解从海水中提取氯气的基本原理和方法。掌握电解饱和食盐水的实验的操作。了解阳离子交换膜法电解食盐水。过程与方法:充分利用实验现象、生产实践等引导学生发现问题、解决问题。以探究活动为主线,不断发现问题,运用分组实验、讨论交流等学习方法,再对学习素材进行比较分析与归纳概括,使学生从中不断获取新知。情感态度与价值观:通过探究实验,了解实验探究的过程和一般方法,形成化学实验操作的基
氯气的实验室制取.doc
氯气的实验室制取【授课教师】陈瑞婷(惠州市第一中学)【课型】新授课【授课内容】选自人教版选修六物质的制备【教学理念】本节课以学生“自主学习”为理念,以问题导学的形式,由浅入深,进行课堂教学。学生通过课前自学学案,以小组交流学习的形式,分别归纳总结实验室制备氯气的必要条件,并通过学生实验宏观表征再到离子方程式微观表征,进而学会离子检验的方法步骤。以制备实验制备基本装置为铺垫,引导学生自行设计实验室制取氯气的装置图,并进行组装,将问题进行分解,一环扣一环,浅入深出,加深了学生对仪器组装的认识。最后,从细节上面
实验室制取氯气的方法.ppt
实验室制取氯气的方法