《数学广角》整理与复习.doc

《HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学广角》整理与复习
教学内容:人教版课标教材二上数学第八单元《HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学广角》

教学目标:1、通过猜一猜活动,培养HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生初步的观察、分析及推理能力。
2、初步培养HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
3、通过活动使HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。
教学过程:一、激趣导入:小朋友们喜欢做游戏吗?这节数学课我们一边做游戏一边学数学,高兴吗?游戏的名字叫——猜一猜。谁能猜得准,说得好,谁就能得到HYPERLINK"http://www.3edu.net/"老师送的智慧星,得智慧星多的同学就是本节课的HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学明星,有信心吗?[开门见山,直奔主题,目标明确。以学生喜欢的游戏和智慧星奖品来激发学生参与学习的兴趣,促进HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生进入良好的学习状态。]
二、探究新知(一)两种物品1.HYPERLINK"http://www.3edu.net/"老师这里有两张卡片(出示):你能猜出卡片上分别画着什么吗?(生猜很多)2.没有信息提示,很难猜出,因为卡片上能画的东西实在是太多了。HYPERLINK"http://www.3edu.net/"老师现在给你HYPERLINK"http://k.3edu.net/xinxi/"\t"_blank"信息提示:两张卡片上分别画着青蛙和小兔,再猜猜看。(生猜;意见不同)3.意见不同,原来还缺少一条HYPERLINK"http://k.3edu.net/xinxi/"\t"_blank"信息,如果HYPERLINK"http://www.3edu.net/"老师提示:“第一张卡片上画的不是青蛙”你能猜出两张卡片上分别画的什么吗?把你的想法跟你小组的同学交流一下。4.谁愿意说说你是怎么推断出来的?(HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生交流想法,师适当引导,让他们充分地说,师相机板书:不是——就是——)师引导小结:只有两种物品,对于第一张卡片来说,它画的不是青蛙,就是小兔,第二张肯定是青蛙了;对于两张卡片来说,第一张卡片画的不是青蛙,第二张卡片画的就是青蛙。这两种想法都有道理。[以猜一猜的游戏导入:“HYPERLINK"http://www.3edu.net/"老师手上有两卡片,一手拿一张,猜一猜两张卡片上分别画的是什么?”学生猜的兴致很高,但这都是瞎猜。接着又告诉学生,两张卡片上分别画着青蛙和小兔让学生接着猜,但是答案不统一,最后提示:“左手拿的不是青蛙,”再让学生猜,在让学生猜的时候,给学生充分的时间说说理由,这时候学生说的理由正是他思考的过程,所以我让HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生充分地说。是他们在“玩”与“思”的过程中学习新知,锻炼思维。]5.你会猜了吗?HYPERLINK"http://www.3edu.net/"老师和HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生做一次这个游戏,然后同桌再做,师指导检查。
(二)三种物品1.两种物品大家会猜了,再加一种物品你还敢猜吗?师用图文结合的形式出示例题:他们手里分别拿着语文、HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学和劳动书,小红拿的是HYPERLINK"http://k.3edu.net/yuwen/"\t"_blank"语文书,小刚拿的不是HYPERLINK"http://k.3edu.net/shuxue/"\t"_blank"数学书,小丽拿的什么书?2.从题目中你知道了什么信息?(师随机板书主要HYPERLINK"http://k.3edu.net/xinxi/"\t"_blank"信息)3.根据这些HYPERLINK"http://k.3edu.net/xinxi/"\t"_blank"信息你能判断他们三人各拿了什么书吗?先想想,再把你的想法告诉同桌。4.汇报;你是怎么推断出来的?还有不同的想法吗?5.这个游戏与前面的游戏有什么不同?师生共同小结: