个人专业发展规划模板(赵媛).docx
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修改个人专业发展规划模板(闫媛).docx
个人专业发展规划——模板姓名闫媛性别女年龄33学历本科职称小教一级教龄13职务教师所任学科英语课题名称个人专业发展规划个人2013年发展规划个人专业发展基础1、具有强烈的事业心和责任心,能与时俱进、勇挑重担,积极完成各项工作任务;2、有丰富的教学经验,敏锐的教科研意识,能够积极参加各类教育教学学习和培训活动;个人专业发展目标1、树立育人为本、德育为先的理念,具有良好师德修养,将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展;2、具有扎实英语专业功底,良好的英语专业素养;3、具有先进教学理念
个人专业发展规划模板(赵萍).docx
个人专业发展规划姓名赵萍性别女年龄42学历本科职称中教高级教龄20职务教师所任学科数学课题名称打造高效数学课堂个人2013--2014年发展规划个人专业发展基础一是在课堂教学中基本形成鲜明的个人教学风格,能根据学生的需求、个体差异及认知规律,对学生进行个性化教育,为学生提供优质服务。二是能在不确定的教学环境中,及时发现问题,有效地解决问题。三是,能根据教育改革和发展需要,配合学校教改,主动进行课堂教学改革,有效提高课堂教学质量。四是追求终身发展,在专业发展过程中,促进自身专业发展。个人专业发展目标(1)职
个人专业发展规划模板--赵贵生.docx
个人专业发展规划——模板姓名赵贵生性别男年龄49学历本科职称中教二级教龄25职务教师所任学科语文课题名称高效课堂的实效性个人2014年发展规划个人专业发展基础优势:1)热衷教师职业,热爱思品教学,有较强的责任感和进取心。2)能静下心,积极地阅读一些教学的相关杂志,关注最新的课改动态。3)谦虚好学,能自觉接受新事物、新观点。4)通过13年课堂教学实践,积累了一定经验,能够胜任初中各阶段教学工作。不足:1)十几年来,我的教学工作一直以来缺乏规划,缺乏自己的研究,缺乏自己的目的性和研究性。2)缺乏系统的理论学习
个人专业发展规划(段媛).docx
个人专业发展规划姓名段媛性别女年龄23学历大专职称未定级教龄3职务无所任学科数学课题名称个人三年年发展规划个人专业发展基础本人参加工作已经有3年了,非常熟悉数学教学,能应用先进的教学手段进行教学,教学手段符合学生的需求,在不增加学生学习负担的同时使学生能较快的掌握所学知识。教学过程注重合理性,突出重点,抓住关键,化解难点。注重启发性:创设情景,善于引导。并能根据数学跟新快,信息传递迅速等特点及时更新教学理念,紧跟时代发展,为学生发展不遗余力。个人专业发展目标1、牢固树立教师终身学习观,积极参加各类继续教育