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一、自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部 (组织)S优势W劣势工作踏实认真,能与其他同事之间和睦相处。经常与学生沟通,了解他们的心声,并及时给予帮助。在课堂教学上还有待提高外部 (环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)本人是平面设计出生,加上学校硬件设施很好,为教学提供了很大的帮助。与家长沟通的少,面对家长底气不足。 二、我的对策 U——用(优势)S——停(劣势)在工作中用宽容的心态去理解同事,站长在学生的角度去理解他们。在课堂教学上认真钻研教材,以学生中心,努力提高自己的教学水平。E——抓(机遇)D——御(威胁)用自己的设计能力去认真做好每一课的课件,更好的辅助自己的教学。家校之间,积极主动联系家长,及时沟通,以便更好,更顺利的管理孩子。