李艳群“我心目中的好老师“李艳群.doc
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我心目中的好老师(李艳群)姓名李艳群性别女年龄38学历本科职称中一教龄18职务教师所任学科语文课题名称做一个有爱心的好老师学生作业我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始HYPERLINK"http://web.5ykj.com/"同学们都不太情愿,而
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我心目中的好老师——模板姓名李艳群性别女年龄38学历本科职称中一教龄18职务教师所任学科语文课题名称学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。我的感言可围绕“教师职业的神圣“谈感受,谈谈静心教书、潜心育人,用高尚的师德,成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。(可加页)评议:单位:姓名:日期:
我心目中的好课(李艳群).doc
我心目中的好课判断一节课,我们不仅要看授课教师运用了什么技术、什么手段、什么方法,更要看他们体现在教学过程中的教育思想和教育理念。要确定一节课是否是好课,我认为应从以下几个方面去评判。一.好的教育理念,教学方法是前提。教育理念是教学的指导思想,新的理念催生出的是先进的教育方法。而好的教育方法是由一节一节的课堂所体现的。因此,教育理念、教育方法是评判一节课的首要条件。理念新、方法巧、效果好得到教育同行的一致首肯的教育理念就是值得肯定的教育理念。二.学生的自主学习是课堂的关键。一节课,无论教师采用何种手段,一
李艳群-沁园春雪.doc
《沁园春雪》教案实验中学李艳群课型:新授课备课时间:9月19日上课时间:9月22日教学目标:1,有感情地朗读,感知毛泽东雄健豪放的词风,并争取当堂背诵;2,品味本词凝练含蓄、意味丰富的语言;3,激发学生课外阅读毛泽东诗词的兴趣;4,帮学生树立勇于拼搏、踏实勤奋的学风,培养他们敢于竞争的意识。教学重点:1、品味本词凝练含蓄、意味丰富的语言;2,有感情地朗读,感知毛泽东雄健豪放的词风,并争取当堂背诵;教学难点:品味本词凝练含蓄、意味丰富的语言;教学方法:朗读感知、讲解分析教学过程:一,结合背景,激趣导入“东方
录像课李艳群.doc
《华南虎》教学设计实验中学李艳群课型:新授课教学目标:1、感情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。2、抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析,形象探究,感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习,鼓励学生追求精神的自由和人格的独立,鄙弃世俗、勇于抗争,特别在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失。教学重点、难点:1、反复诵读,感悟诗歌所蕴含的思想感情。2、结合体验,理解诗歌形象化的语言及其象征意义。教学方式:课件结合课堂讲解。课时安排:1课时教学过程:一、激趣引读1、