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第六节《芽的类型和发育》课件PPT.ppt
2024-08-16
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芽的类型和发育一、芽的类型2.按芽将来发育结果分类枝芽花芽混合芽枝芽芽的类型定芽与不定芽、鳞芽与裸芽二、芽的结构和发育（3）温馨提示（4）实施计划生长点2.芽的发育（1）请仔细辨认一年生无花果枝条上的茎、叶、侧芽等结构。这个无花果枝条在几个月前只是一个小小的枝芽，它们分别是枝芽中的哪些结构发育来的呢？结构（2）枝芽发育成万千枝条，那么，花芽、混合芽在发育上与枝芽有哪些不同？生长点3.顶端优势（1）某些种类的蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行“打顶”（摘除顶芽），这样做有什么意义？果树行道树盆景（2）种植用
2024-08-16
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2024-10-20
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2024-10-25
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第六节 芽的类型和发育教案.doc
《第六节芽的类型和发育》教案葛庆敏2014·10教案背景：芽的类型和结构是济教版《生物学》八年级（上）的第四单元《物种的延续》的第一章《绿色开花植物的一生》的第六节教学类容。通过前面内容的学习，学生对植物的花、果实、种子、根等器官的结构、功能以及生长发育都有了正确的认识。他们熟悉和了解植物地上部分的枝条由芽发育而来，但对于芽的内部结构和芽与茎的关系，以及植物的顶端优势及其应用学生还不够清楚，所以有浓厚的学习兴趣。教材分析：本节内容主要说明茎是由芽发育成的。首先从芽的种类入手，
2024-08-08
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第六节 芽的类型和发育1.doc
第六节芽的类型和发育【课堂目标】（2分钟）1通过图片说出芽的种类，识记枝芽的基本结构和发育过程。（重点）2初步学会用放大镜观察枝芽的结构。3说出顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，并列举顶端优势在农业生产上的应用。（难点）第二标：达成目标【任务1，芽的类型和结构】（25分钟）芽有哪些分类方法？根据这些方法各自可分为哪些类型？2、完成观察枝芽、花芽、混合芽的结构实验，完成课本34页讨论1、2题。3、识图填写出数字所示结构名称【任务2，掌握芽的生长发育过程】（10分钟）1、读图，完成课本P36思考题1、2题。2、写
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