电路分析基础课程教学大纲.pdf

《电路分析基础B》课程教学大纲(56+0学时)

课程编号A2020350课程类别■必修□限选□任选学时/学分56/3.5

课程名称（中文）电路分析基础B

（英文）BasisofCircuitsAnalysisB

教学方式■课堂讲授为主□实验为主□自学为主□专题讨论为主

课程学时课内总学时课内学时分配课外学时分配

及其分配课堂讲课56课后复习

自学交流课外自学

56课堂讨论讨论准备

试验辅导实验预习

课内试验课外实验

考核方式■闭卷□开卷□口试□实际操作□大型作业

成绩评定总评成绩=期末考试（50%）＋平时成绩（30%）+半期测试（或阶段测试）
（20%）

适用院系光电工程学院、国际半导体学院

适用专业电子工程类；微电子科学与工程专业实验班;集成电路工程类

先修课程高等数学，工程数学，大学物理

预备知识

一、课程基本情况

二.课程性质与任务

《电路分析基础》是电类专业的一门重要的学科基础课。本课程的主要任
务是研究电路的基本定理、定律、基本分析方法及应用。本课程的目标是使学生
通过对本课程的学习，理解电路分析的基本概念，掌握其分析方法、定理和定律
并能灵活应用于电路分析中，使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和
提高，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。
课程思政部分要求：在教学过程中融入爱国教育、社会责任、人生领悟、
民族自信、感恩等多种育人要素，倡导科学研究中的科学精神、创新精神和工匠
精神，实现教师和学生的知识、情感及价值等方面的共鸣。

三.课程主要教学内容及学时分配

章目理论学时实验学时合计

（一）基础知识55

（二）等效变换分析法55

（三）线性网络的一般分析方法55

（四）网络定理77

（五）动态电路的瞬态分析——时域经典分
1010
析法

（七）正弦稳态电路分析1212

（八）耦合电感和理想变压器55

（九）线性电路的频率响应特性55

复习22

合计5656

四.课程教学基本内容和基本要求

第一章基础知识（5学时）

[知识点]：电路分析基本变量（电流、电压和功率）的概念；线性电阻
元件和独立源的定义及伏安关系；基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律；受控
源。

[重点]电流、电压、功率及参考方向的概念，电路的两类约束关系
（元件约束和拓扑约束）

[难点]电流、电压真实方向与参考方向关系、关联非关联参考下功率
计算及功率正负含义，受控源电路分析

[基本要求]1、理解电路分析基本变量（电流、电压和功率）的概念；2、
掌握线性电阻元件和独立源的定义及伏安关系；3、熟练掌握基尔霍夫电流定律
和基尔霍夫电压定律；4、理解受控源的概念。

[实践与练习]

课后作业布置建议：

习题：1-1、1-2、1-3、1-5、1-6、1-12、1-9、1-13、1-17、1-30、1-31。

课程思政映射点：由电压、电流单位以物理学家伏特和安培名字命名，以
及基尔霍夫21岁提出基尔霍夫定律，引导学生敬畏科学家、崇尚科学精神。

第二章等效变换分析法（5学时）

[知识点]：单口网络等效条件；实际电源的两种电路模型及其等效变换；
无源和含源单口网络的等效化简；Ｔ～π等效变换。

[重点]：单口网络的等效条件，单口网络的等效化简方法；

[难点]等效的概念、含受控源电路的等效化简

[基本要求]：1、掌握单口网络等效条件；2、掌握实际电源的两种电路模
型及其等效变换；3、熟练掌握无源和含源单口网络的等效化简；4、了解Ｔ～π
等效变换。

[实践与练习]

课后作业布置建议：

习题：2-2、2-3、2-6、2-8、2-9、2-10、211、2-16、2-25（a）(b)、23(b)(Y
→Δ)、24(b)(Δ→Y)

第三章线性网络的一般分析方法（5学时）

[知识点]：支路电流分析法、节点分析法、回路分析法.
[重点]：节点分析法、回路分析法，并能灵活应用于电路分析中

[难点]：含受控源、无伴电压源时节点电位分析法，独立回路概念及
独立回路数，含受控源、电流源时回路电流分析法。

[基本要求]：1、熟练掌握支路电流分析法、节点分析法、回路分析法。

[实践与练习]

课后作业布置建议：

习题：3-10(b)、3-11、3-12、3-4(b)、3-6、3-7

第四章网络定理（7学时）

[知识点]：叠加定理、戴维南定理和诺顿定理；替代定理；电路的对偶
性。

[重点]：叠加定理、戴维南定理和诺顿定理，并能灵活应用于电路分
析中

[难点]：含受控源时叠加定理，戴维南等效电压源和等效电阻求取。

[基本要求]：1、熟练掌握叠加定理、戴维南定理和诺顿定理；2、理解替
代定理；3、了解电路的对偶性。

[实践与练习]

课后作业布置建议：