个人专业发展规划模板_(丁国珍).docx
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个人专业发展规划模板_(丁国珍).docx
个人专业发展规划姓名丁国珍性别女年龄学历专科职称小教高级教龄职务所任学科语文课题名称个人2013--2014年发展规划个人专业发展基础我毕业于师范学校,走上工作岗位至今已经有20多年,在这些年的教学工作中,我不断成长、进步,也积累了一些宝贵的经验。我对自己要求比较严格,在工作上,能兢兢业业、扎扎实实做好教育教学工作,曾经获得两次区级表彰,赛教评优、课件、教学论文也获得了区级名次,获得了很多镇级奖励,教学成绩也多次名列前茅。不足之处有掌握的知识不够宽泛,工作忙碌不能深入的进行教学科研。个人专业发展目标在这段
个人专业发展规划模板(丁小叶).docx
个人专业发展规划——模板姓名丁小叶性别女年龄34学历本科职称中学二级教龄11职务教师所任学科思想品德课题名称教师专业发展规划个人2013年发展规划个人专业发展基础优势分析:1)热衷教师职业,热爱思品教学,有较强的责任感和进取心。2)能静下心,积极地阅读一些教学的相关杂志,关注最新的课改动态。3)谦虚好学,能自觉接受新事物、新观点。4)通过11年课堂教学实践,积累了一定经验,能够胜任初中各阶段教学工作。不足之处:1)十一年来,我的教学工作一直以来缺乏规划,缺乏自己的研究,缺乏自己的目的性和研究性。2)缺乏系
个人专业发展规划模板(闫聚珍).docx
个人专业发展规划——模板姓名闫聚珍性别女年龄37学历本科职称中教一级教龄17职务教师所任学科语文课题名称如何激发学生学习语文的兴趣个人2013——2014年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。自身优势:一直从事一线教学工作,对学生和课堂比较了解,热爱教育事业,积极参与学校组织的教研活动和各种培训学习,从而提高自己的业务素质和教学水平,不断完善自己,提高课堂效率。不足:课堂教学方法还需进一步完善,不能得心应手的使用信息技术。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标
个人专业发展规划模板(丁丽芳).docx
个人专业发展规划——模板姓名丁丽芳性别女年龄36岁学历大专职称小教高级教龄17年职务教师所任学科小学语文课题名称个人2013-2014年发展规划个人专业发展基础自1996年参加教育工作以来,扎根教育第一线,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理、三个代表和八荣八耻思想,拥护党的基本路线,在校党组织领导的指导下,目前我已成长为了一名入党积极分子,重视政治理论和教育法规的学习,依法执教,积极实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,努力钻研教育教学理论,积极参加教改实践活动,不断改进
丁英英个人专业发展规划模板.docx
个人专业发展规划——模板姓名丁英英性别女年龄29学历本科职称小教一级教龄5职务教师所任学科英语课题名称小学英语课堂情境创设研究个人2013年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。我是一名小学英语教师,随着课程改革的不断深入,我需要学习新的教育教学理论,反复研读新课程标准,更新教学观念,潜心投入教学实践,留意抓紧教育教学的各个环节,做到理论联系实际。仔细分析了一下自己的现状,不足之处,罗列如下:1、对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握;2、对于小学英语教材还不是很了解,对于所担任的五年级