价值率的间接主观反映:情感.doc
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第二节价值率的间接主观反映:情感认知、情感与意志是人类三种基本意识形式,虽然,人们对于人类的认知过程的研究,已经取得了很大的成就,目前的电脑已经能够很好地代替人脑进行各种抽象思维、逻辑推理和数学运算,但是对于人类的情感过程和意志过程的研究,却举步维艰。迄今为止,机器人除了能够机械性地模拟和很粗略地识别一些人类的简单表情以外,再也无法前进一步,情感成了人脑与电脑之间无法逾越的鸿沟,制造一台拥有人类情感的机器人似乎是一个永远无法实现的梦想。其实不然,情感只是人类一种特殊的意识
项目管理价值是PMO价值的间接反映.docx
第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页项目管理价值是PMO价值的间接反映对企业内部正在进行的所有项目的状况进行报告是项目管理办公室(PMO)提供的一项特色服务。如果把这一服务的概念进行一下延伸,我们可以说,PMO要对所有正在进行的、还处于未决状态的以及已经完成的项目进行完整、全面的追踪和报告。从表面上看,这种服务似乎微不足道。毕竟,你只需要让项目经理按照一定的格式和时间要求向你发送项目报告就可以了。然而,如果你曾经有过让很多人向你发送信息的经历
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价值是主观的还是客观的?.doc
来源燕谈网价值是主观的还是客观的?城骁:【回城骁:价值问题的复杂性在于,人们是在偏好中认识到价值的,而人们的偏好不仅有强度上的差异,还有质的或类型上的差异。前一种差异,是从理论上讲,偏好可以包含无限多个选择点,所以无法用真与假、是与否的二值逻辑来加以分析和判断;而后一种差异,由于究竟有多少种价值——即价值分类——是一个极为复杂的问题,所以难以判断哪一种偏好是更好的或更合理的问题。而这两种差异的客观存在,使得对价值问题的分析,又存在着无限多种理论上的可能性。由此亦可见,相对于形而上学、认识论而言,价值哲学还
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作文训练:表现主观情意训练内容:表现主观情意教学目的:1、增强学生对表现主观情意的认识;2、提高学生表现主观情意的能力。教学时间:两课时教学过程:一、导入:写文章不仅要会再现客观事物,而且要能表现主观情意。二、生自读‘写作指导’,理解:1、什么是“情”?什么是“意”?怎样写出有情有意的文章?2、明确小结:情即指作者的爱憎、好恶、喜怒等主观情感。“文章不是无情物”,所以,无论谁动笔写作,总是“情动于中而行于言”,一篇好文章,无不具有真挚的情感;“意”指作者的思想、意旨,即对事物本质的揭示,理性的论述。换言之