加减混合-PPT0.ppt
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人教新课标一年级数学上册学习目标:1.使同学们能够学会计算加减混合算式。2.能够熟练正确地进行计算。提问:9-3-4你是怎么算的?9-3-4=24+3+2你是怎么算的?4+3+2=9连加连减题在算法上有什么相同的地方?想一想,该怎样列算式?怎样计算?课堂练习大家有疑问的,可以询问和交流3+4–2=还剩下几只?121314该怎样列式?怎样计算?横行、竖行上的数相加,各得多少?6元
混合痔PPT0.ppt
混合痔概念含义病因分类混合痔的诊断标准混合痔的诊断标准混合痔的诊断标准混合痔的诊断标准混合痔的五大临床表现3:痔块脱垂混合痔的晚期症状表现为痔块脱垂,大多数会先有便血后有脱垂,由于晚期痔体逐渐增大,渐渐的与肌层分离,排粪时被推出肛门外。症状轻者只在大便时才脱垂,便后可自行回复,重者需用手推回,更严重者是稍加腹压即脱出肛外,如咳嗽,行走等腹压稍稍增大时,痔块便能脱出,回复比较困难,无法参加体力劳动。有少数病人诉述脱垂是首发症状。混合痔的五大临床表现外痔+内痔≠混合痔外痔+内痔≠混合痔混合痔的危害二:混合痔疮
分式的加减-PPT0.ppt
16.2.2分式的加减§16.2.2.1分式的加减§16.2.2.1分式的加减二、重点、难点三、教学过程分式的加减法2、例题分析,新知应用大家有疑问的,可以询问和交流⑶其中1、课本P16练习题1、26、课后作业⑶
《加减混合》教学反思加减混合的教学反思.docx
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