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京山县中等职业技术学校齿轮传动教案 PAGE-3- 京山县中等职业技术学校齿轮传动教案 授课班级:14级机械(3)班 授课时间:2014年11月11日(星期二)下午第6节 授课地点:新教学楼203 授课教师:王用 课题:外啮合标准直齿圆柱齿轮主要几何尺寸的计算 课型:理论课 课时安排:1课时 教学目标:1、了解外啮合标准直齿圆柱齿轮各部分的名称及含义; 2、掌握外啮合标准直齿圆柱齿轮的主要几何尺寸计算公式; 3、把公式灵活运用到实际解题当中。 教学重难点:学生能够使用齿轮相关计算公式从事工程技术计算 教学方法:展示法、讲授法、分析法、巩固法 教具:粉笔、黑板、电子白板 教学过程: 复习导入(展示法) 引导学生观看外啮合标准直齿圆柱齿轮实物图及传动动画。 运用动态图演示标准直齿圆柱齿轮各部分的名称和含义,下 图为其各部分名称的标注。 讲授新课(讲授法、分析法) 公式讲解 要求学生结合课本153页表7-4,引导学生理解并熟记下表公式。 2、联想到齿轮(外啮合标准直齿圆柱齿轮主要几何尺寸计算公式) 实例运用 运用实例帮助学生理解公式,学会解题方法。 例1:已知一标准直齿圆柱齿轮的齿数Z=36,齿顶圆直径da=304mm。试 计算其分度圆直径,齿根圆直径,齿距以及齿高。 计算结果:单位(mm) 例2 例2:已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮副,其传动比i=3,中心距a=240mm,模数m=5mm.试求主动轮齿顶圆直径da1,从动轮齿根圆直径df2。 分析过程: i=z2/z1=3z2=3z1 a=m(z1+z2)/2z1+z2=2a/m=2×240/5=96 z1=?z2=?da1=?df2=? 计算结果: z1=24z2=72 da1=m(Z1+2)=5*(24+2)=130mm df2=m(Z2-2.5)=5*(72-2.5)=347.5mm 课堂练习(巩固法) 已知一外啮合标准直齿圆柱齿轮的齿顶高ha=6mm,齿顶圆直径 da=264mm。试计算其分度圆直径d,齿根圆直径df,齿距p和齿高h? 四、课堂小结 (1)总结课堂知识 (2)总结教师上课的情况和学生听课情况 五、自由提问时间(给学生咨询的时间) 六、课后作业 1、有一正常齿标准直齿圆柱齿轮,已知齿数z=24,模数m=3mm,试计算其分度圆直径d、齿顶高ha,齿根高hf,全齿高h、齿顶圆直径da和齿根圆直径df? SHAPE\*MERGEFORMAT