鲁滨孙造船-豆柴文库

鲁滨孙造船.ppt

鲁滨孙造船节选自【英】笛福《鲁滨孙漂流记》有改动。作品的主人公是个名叫鲁滨孙的而英国人，他非常喜欢航海和冒险。又一次，他乘船前往南美洲，途中遇到大风，船被吹翻了，同伴们都死在了海里，只有他一个人被大浪卷到一个荒无人烟的孤岛。本文写的是他的孤岛上设法造船逃生的事。鲁滨孙你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想：课文主要写了什么内容？艇杠谬舢：近海或江河上用桨划的小船，一船只能坐两三个人；海军用的较窄而长，一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。艇：指比较轻便的船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇的，如潜水

2024-06-11

15

1.1MB

鲁滨孙造船.ppt

鲁滨孙造船节选自【英】笛福《鲁滨孙漂流记》有改动。作品的主人公是个名叫鲁滨孙的而英国人，他非常喜欢航海和冒险。又一次，他乘船前往南美洲，途中遇到大风，船被吹翻了，同伴们都死在了海里，只有他一个人被大浪卷到一个荒无人烟的孤岛。本文写的是他的孤岛上设法造船逃生的事。鲁滨孙你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想：课文主要写了什么内容？艇杠谬舢：近海或江河上用桨划的小船，一船只能坐两三个人；海军用的较窄而长，一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。艇：指比较轻便的船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇的，如潜水

2024-08-06

10

1.1MB

鲁滨孙造船.doc

《鲁滨孙造船》教学反思这篇课文内容通俗易懂，让学生通过反复阅读了解课文内容，并结合课前阅读的小说全文，加深对人物形象的了解，体会鲁滨孙有智慧、很勇敢、不怕困难，有顽强斗争求生欲望的精神。理解课文时，让学生边读边想：鲁滨孙遇到了什么困难？他是怎样克服的？困难无法克服时，他气馁了吗？教学过程中，师生互动，生生互动，充分体现学生的自主学习，合作探究。

2024-08-16

10

20KB

鲁滨孙造船.doc

《鲁滨孙造船》教学设计教学目标：1、学习会生字新词，了解古诗内容的基础上，体会主人公的甚或态度。2、引导学生质疑探究，理解主人公是如何造船的。教学课时：1课时教学过程：（一）谈话入题（先板书：鲁滨孙）问学生：说说你对他了解了些什么？老师顺势归纳简介：他是英国作家笛福笔下的一个传奇人物，是笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》的主人公。课文讲的是他漂流记中的一个小故事。（再板书：造船）（二）初读感知一边默读，一边思考：故事围绕“造船”写了哪些内容？是按什么顺序叙述故事的呢？（三）细读领悟边读边想：鲁滨孙是在怎样的情况

2024-08-19

10

22KB

鲁滨孙造船.ppt

勇敢机智的蔺相如足智多谋的周瑜顽强勇敢的老渔夫《鲁滨孙造船》丹尼尔·笛福，英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。其作品可读性强，主要构架为：主人公个人通过努力，靠智慧和勇敢战胜困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。其代表作《鲁滨逊漂流记》，创造了与困难抗争的典型人物鲁滨逊。《鲁滨孙漂流记》是笛福受一个真实故事的启发而写成的。当时有一名苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这个水手在荒岛上并没有什么值得称道的事迹，但笛福塑造

2024-07-06

15

1.4MB