那只松鼠_.ppt

那只松鼠那只松鼠自由朗读课文第2—4自然段，思考：

（1）“我”是在哪里发现松鼠的？

（2）哪些部分写出松鼠的活泼可爱？
“我”是怎样发现松鼠的？

在山林旁路边等车发现并逮到了它。哪些部分写出松鼠的活泼可爱？哪些部分写出松鼠的活泼可爱？哪些部分写出松鼠的活泼可爱？哪些部分写出松鼠的活泼可爱？哪些部分写出松鼠的活泼可爱？第5—6自然段第5—6自然段2、成为“俘虏”的小松鼠表现如何？
但我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是乞求，更像是对我的蔑视和抗议。
2、成为“俘虏”的小松鼠表现如何？
但我突然看到了两道极其古怪的目光：像是绝望，像是乞求，更像是对我的蔑视和抗议。
3、看到松鼠古怪的目光，“我”有什么反应？
我的身体有点颤抖，手也像触电般地缩回原处。3、看到松鼠古怪的目光，“我”有何反应？
我的身体有点颤抖，手也像触电般地缩回原处。最后“我”放了那只松鼠吗？为什么？
最后，我长叹一声，终于把它放了……连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。
2、松鼠会恨“我”还是感谢“我”呢？
谢谢！