日本建立产品碳足迹体系的经验及启示_杨楠楠.pdf

2024-08-15

10

1.8MB

河南文科状元杨楠楠速写.docx

河南文科状元杨楠楠速写河南文科状元杨楠楠速写                                 才女美女     &

2024-05-26

10

14KB

河南文科状元杨楠楠速写.docx

河南文科状元杨楠楠速写河南文科状元杨楠楠速写                                 才女美女     &

2024-05-15

10

14KB

杨建楠) 试题.doc

函数概念与基本初等函数Ⅰ——新旧教材对比及教学建议江苏省南通中学杨建楠一、新教材的变化（一）、教学内容顺序的变化新教材采用了对应——函数——映射的教学顺序，与旧教材的对应——映射——函数教学的顺序安排相比，更利于学生对知识的理解和掌握；图象在函数的概念中就出现，利于整体上、本质上表现函数的概念，为函数的表示法的展开而“水到渠成”数形的统一。（二）、对函数“三要素”要求的变化了解函数的构成要素，会求一些简单函数的定义域，这也是与原有内容很不同的地方。减弱了求定义域、值域的要求，尤其是避免了一些求定义域和值

2024-06-21

10

70KB

日本产品碳足迹量化与标注体系的特征分析.docx

日本产品碳足迹量化与标注体系的特征分析随着环保意识的提高和全球温室气体排放和气候变化问题的加剧，碳足迹越来越受到人们的关注。碳足迹是指产品的生命周期中所排放的温室气体总量，是衡量产品对气候变化影响的一个重要指标。本文将对日本产品碳足迹量化与标注体系的特征进行分析。一、日本碳足迹标注制度的背景和意义日本是全球发达国家之一，其工业和制造业领域的排放量占全国总排放量的大部分。2005年，日本政府发布了《第五次环境基础计划》，提出了将我国在2050年前全部的温室气体排放量降低80%以上的目标。为实现这一目标，日本

2024-10-30

5

11KB