历年福建省龙岩研学旅行指导员、师资格证考试真题精品（满分必刷）.docx

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历年福建省龙岩研学旅行指导员、师资格证考试真题精品（满分必刷）

第I部分单选题（50题）

1.研学旅行的实施主体是的()。
A:基地营地
B:有研学旅行资质的旅行社
C:有旅行社资质的教育机构
D:学校
答案：D

2.()能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者。
A:研学课程方案
B:学生手册
C:研学课程手册
D:研学课程需求调查表
答案：D

3.较教师和导游而言,研学指导师的工作更加(),不仅要具备导游的能力,还要具备教育教学能力。
A:不确定
B:容易承担
C:单一化
D:综合全面
答案：D

4.研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的()。
A:重心与内容
B:宗旨与核心
C:主旨与核心
D:焦点与中心
答案：C

5.研学课程需求调查的基本信息指()的基本信息,这是设计研学课程方案的基础。
A:学生
B:学校
C:学生和家长
D:家长
答案：B

6.服务性学习课程的特点是激发学生的(),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导。
A:主观能动性
B:严格自律
C:学习能力
D:学习兴趣
答案：A

7.下列不属于历史文化类研学课程资源单位的是()。
A:非遗场所
B:安全教育基地
C:博物馆
D:文物保护单位
答案：B

8.安排研学课程行程时,通常按照以下哪个步骤进行?
A:选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路
B:选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路
C:选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
D:设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
答案：C

9.研学课程主题命名的基本原则中,便于学习者记忆、()这两个原则解决的是研学课程的传播属性。
A:确定基本知识
B:呈现课程主要目标
C:呈现课程核心内容
D:降低理解成本
答案：D

10.研学旅行活动中,举行开营仪式的目的不包括(C)
A:强调纪律
B:营造氛围
C:端正态度
D:收集信息
答案：D

11.研学课程工作手册中,应该在分餐表上特别注明()的用餐方式。
A:地区不同
B:少数民族
C:性别不同
D:年龄不同
答案：B

12.在展示研学旅行活动成果时,不建议采用下列哪种表现形式()
A:诗画
B:PPT
C:默写
D:海报
答案：C

13.()是外出活动的重要影响因素,特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。
A:学生状态
B:交通状况
C:天气条件
D:参与程度
答案：C

14.()是学生研学旅行过程中最重要的学习资源,其使用过程贯穿于整个研学旅行的过程。
A:研学课程方案
B:研学课程学生手册
C:研学工作手册
D:研学安全预案
答案：B

15.研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。
A:互动类研学课程成果
B:固化类研学课程成果
C:研学报告
D:交流分享会
答案：A

16.在检查课程场景时,主要检查课程场景的安全条件、()、课程场景的容纳人数和执行课程的必备设施。
A:餐饮环境的优劣
B:交通车辆的安全
C:课程场景的环境
D:住宿标准的高低
答案：C

17.在研学课程方案设计中,()是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及最终目的。
A:研学课程设计
B:研学课程方案
C:研学课程目标
D:研学课程方法
答案：C

18.研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。
A:研学课程内容
B:研学课程方案
C:研学课程手册
D:研学课程质量
答案：D

19.下列不属于研学课程目标制订的依据是()。
A:结合研学课程地点
B:学段学情分析
C:学生的既定目标
D:学校的既定目标
答案：C

20.下列不属于研学课程目标制订的原则是()。
A:公益性原则
B:层次性原则
C:主体性原则
D:全面性原则
答案：A

21.研学旅行主办方即研学旅行活动的组织者。活动组织方有着明确的研学旅行()和教育目的。
A:意义
B:主题
C:经验
D:课程
答案：B

22.下列不属于历史文化类研学课程资源单位的是()。
A:博物馆
B:安全教育基地
C:文物保护单位
D:非遗场所
答案：B

23.学校有目的、有计划地对学生进行德育教育的基本途径是()。
A:少先队活动
B:思想品德课与其他学科教学
C:班主任工作
D:课外活动
答案：B

24.在研学旅行,落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。
A:分房信息表
B:人员信息
C:学生信息
D:房卡
答案：A

25.授课教师的能力是衡量其最