天津市研学旅行指导员、师资格证考试精品（满分必刷）.docx

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天津市研学旅行指导员、师资格证考试精品（满分必刷）

第I部分单选题（50题）

1.研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的()。
A:焦点与中心
B:主旨与核心
C:宗旨与核心
D:重心与内容
答案：B

2.导游在讲解时,应注意自己的目光要统摄全部听讲解的游客,即可把视线落点放在()游客的头部。
A:最前面两端
B:最前面
C:最后边
D:最后边两端
答案：D

3.体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。
A:情景导入
B:分享
C:会谈
D:研讨
答案：B

4.在研学课程组织实施中,()在研学课程中最为常见,是最易操作的研学课程类型。
A:参与式学习课程
B:研究性学习课程
C:服务性学习课程
D:参观式学习课程
答案：D

5.()能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者。
A:研学课程手册
B:研学课程方案
C:研学课程需求调查表
D:学生手册
答案：C

6.研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。
A:研学课程方案
B:研学课程质量
C:研学课程内容
D:研学课程手册
答案：B

7.综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()。
A:主修课程
B:选修课程
C:必修课程
D:辅修课程
答案：C

8.在落实用餐环节时需要落实的内容是:用餐环境的安全及卫生条件、菜单、餐厅的接待能和()。
A:餐厅的级别
B:用餐地点的配套设施
C:用餐地点的楼层高低
D:菜品的价格
答案：B

9.在研学旅行,落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。
A:房卡
B:学生信息
C:人员信息
D:分房信息表
答案：D

10.研学旅行基地营地策划原则以()为先。
A:体验
B:课程
C:品牌
D:主题
答案：D

11.一个好的研学课程设计,必须坚持以()为中心,校内、校外相结合,研究性学习和旅行体验相结合。
A:教师
B:学生
C:研学指导师
D:学校
答案：B

12.()是为了分析、总结每天的研学活动效果召开的。
A:日工作总结会
B:工作部署会
C:专题会议
D:行前课
答案：A

13.研学课程学生手册中的自我总结与评价中,课程评价对象指的是()。
A:导游的带团效果的评价
B:学校带队老师的带队效果的评价
C:学生的学习效果的评价
D:研学指导师的教学效果的评价
答案：C

14.时刻关注学生的言行,掌握其思想变化,根据经验和知识对可能出现的问题做出预判。这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的()。
A:解决问题
B:预判问题
C:发现问题
D:分析问题
答案：B

15.()是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。
A:研学课程汇总
B:研学课程评价表
C:研学课程工作手册
D:召开研学交流会
答案：C

16.指导师在做剪纸技术示范时,发现有两个学生交头接耳在说悄悄话,他并没有直接去批评指责,而是面部转向这两个同学,眼睛温和地看着他俩说“请大家看着,我是怎样剪裁的”,然后继续示范讲解,这两个同学的注意力马上一下子转移到指导师的讲解上来。这种组织教学的方法叫做()。
A:研学方式变换法
B:姓名举例提醒法
C:口头语言变化法
D:态势语言变化法
答案：D

17.从()层面来看,研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体,是深化基础教育课程改革的重要途径。
A:教师
B:学生
C:家长
D:学校
答案：D

18.对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该对出行时间和()进行分析。
A:接待标准
B:学生学情
C:出行人员情况
D:以往案例
答案：C

19.行前课在研学旅行中非常重要,精心设计的行前课能帮助师生在()和物质两个层面做好充分的准备。
A:心理
B:身体
C:生理
D:材料
答案：A

20.在研学旅行组织实施,出行前一日,研学指导师会再次与()落实车辆情况,避免出现问题。
A:学校
B:课程设计师
C:各车司机
D:主要负责人
答案：C

21.安排研学课程行程时,通常按照以下哪个步骤进行?
A:设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
B:选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
C:选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路
D:选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路
答案：B

22.研学课程要特别注重学生()的学习,充分促进学生知与行、动手与动脑、书本知识和生活经验的结合和统一。
A:安全性
B:实践性
C:自主性
D:教育性
答案：B

23.研学旅行