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PAGE-9- 第三单元超级讲练 【自主探究】 〖主干知识〗 1、给下列加点字注音。 倘若()归省()行辈()不惮()惹眼() 吁气()旺相()捅进()盛放()腌渍() 佞臣()天涯()千仞()潺潺()发鬏() 馅饼()栖息()起哄()黏土()铸造() 2、根据拼音写汉字。 cuān__掇niē__着yǎo__水船jí__mǔ__指干zào__缠guǒ__biān__炮shù__守脖gěng__土kàng__liàng__晒米zhōu__gōng__喜无gū__chán__娟tíng__院 3、补充完整下列词语,并掌握其意义和用法。 仙山楼__色彩__纷穿__往来此起__伏邪魔鬼__老还童____楼玉宇物__天宝人__地灵念念有__赏心__目 4、文学常识填空。 ⑴《社戏》作者_____,原名______,字_____,浙江省绍兴人。我国著名的_____家、_____家、_____家。在整个初中阶段我们还学过他的小说_____、_____,散文_______、______,散文诗_____等作品。 ⑵《端午日》作者______,现代作家。代表作有小说______、______,散文集__________。[来源:学_科_网Z_X_X_K] ⑶《本命年的回想》作者是著名作家____。 ⑷《十五夜望月》作者是唐代诗人____,《水调歌头·明月几时有》作者是____。《我的思想是圆的》作者是___。 5、根据课文内容简答下列问题。 ⑴在你看来,《社戏》中“我”那夜所吃的豆和所看的戏是不是真的就是最好的?为什么? ⑵《本命年的回想》一文第四段具体描写家乡的大年情况,共写了十件事,是哪十件呢?分别用一个主题词概括。 ⑶“每只船可坐12个到18个桨手……便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。这段文字是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的?有何表达作用? ⑷概述《水调歌头·明月几时有》的主要内容。 〖点击思维〗 1、本题中的“省”“行”“相”“盛”“哄”都是多音字,请整理一下,看看分别有哪几个读音,并体会其用法的不同。 2、正确无误的书写汉字是学习语文的基本要求,也是中考的基本考点,如:“撺掇”不要拼写成“窜掇”;“干燥”不要拼写成“干躁”等等。 3、如:“返老还童”不要写成“反老还童”,“念念有词”不要误写为“念念有辞”等。[来源:中.考.资.源.网] 4、识记重要作家作品是文化积累的重要内容,本题中的鲁迅的相关知识是中考的考查重点,须着重识记其名、身份、重要作品、所学的相关课文等。 5、温故知新。再次阅读课文,你有哪些新的感受和体会? ⑴以小说的关键性语句为突破口,结合全篇内容,领悟文章主旨及作者表达的思想情感。 ⑵训练从内容庞杂的文章内容中,以主题词的形式概括提炼主要信息的能力。 ⑶理解抓住特征进行外貌、动作描写的写法,并进而体会起表达作用。 ⑷在熟练诵读的基础上,用简洁的语言概述诗歌的主要内容。 【积累与运用】 1、选出加点字注音有误的一组() A、怠慢dài家眷juàn棹船zhào蕴藻yùn B、茶峒dòng擂鼓lèi呐喊nà簸箕bò C、宫阙què绮户qǐ佞臣nìng皎洁jiǎo D、阖家hé门槛kǎn纠葛jiū乐土lè 2、选出有错别字的一组() A、钓虾犯上朦胧扫兴 B、伶俐泅水浓郁吆喝 C、宛转幽扬干燥凫水 D、团聚朱红弄潮底细 3、选词填空。 ⑴母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经___开船,在桥石上一__,__后几尺,即又上前出了桥。 A、向B、磕C、划D、退E、点F、碰 ⑵最好玩的是把灶王爷的神像___下来,火化之前,从糖瓜上___下几块糖黏儿,__在灶王爷的嘴唇上。 A、接拿抹B、揭抠擦 C、揭抠抹D、接拿擦 4、结合具体语境解释加点的词语。 ⑴谁肯显本领给白地看呢? 白地: ⑵直到天晚方能完事。 完事: ⑶家乡的大年从腊月初一就开始预热。 预热: 5、默写填空。 ⑴两岸的豆麦和河底的水草所_____________扑面的吹来,月色便_____________。 ⑵《十五夜望月》中写景的句子是__________,__________。《水调歌头》中写作者愿望的句子是________,________。 ⑶青山有幸埋忠骨,____________。 ⑷海纳百川,________;壁立千仞,________。 6、下列句子有语病,并改正。 ⑴随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。 ⑵如何开展‘八荣八耻”社会主义荣辱观教育,几个学校的领导进行了认真的讨论。 (1) (2) 【综合阅读训练】 (一)阅读课内诗词,完成7—11题。 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐