我当文件小管家.doc

三年级信息技术与网络学科单元第5课
课题第五课我当文件小管家教时数1教
学
目
标知识目标：
1、能够用不同的方法查看文件。
2、能够对文件进行复制、粘贴、删除等操作。
3、有较好的整理计算机文件的习惯。
能力目标：
在使用计算机技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
情感态度与价值观：
建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。教
学
重
难
点教学重点：
能够对文件进行复制、粘贴、删除等操作。
教学难点：
能够对文件进行复制、粘贴、删除等操作。教
学
准
备光盘教学设计（第1教时）教的活动学的活动调整一、导言揭题
1、导言：计算机里面的文件非常多，我们常常为找一个文件花很多的时间。让我们一起来当文件小管家，管理好自己的计算机文件。
2、揭题：(出示课题)第五课我当文件小管家
二、轻松学
1、查看文件。
⑴过渡：我们可以通过查看的方式了解文件(或文件夹)的基本信息。
⑵通过“查看”菜单可以对文件(或文件夹)进行查看或排列。
查看----排列图标----类型
2、认识资源管理器。
⑴过渡：使用资源管理器能帮助我们更清楚、更直观地管理计算机中的文件和文件夹。
⑵边讲解边演示。
①单击“Windows资源管理器”选项，打开资源管理器。
②看一看：资源管理器目录。
③看一看：资源管理器的文件和文件夹显示窗口。
三、快乐做
1、复制文件。
在计算机里，经常需要把文件(或文件夹)从一个位置复制到另一个位置，通常称作复制文件，也叫拷贝。

2、剪切文件。
⑴如果需要移动文件，我们可以先“剪切”文件，然后将它粘贴到另外的位置。
⑵在要剪切的文件上单击右键，然后在弹出的快捷键菜单中选择“剪切”命令。
3、删除文件。
选择要删除的文件，单击右键，然后在弹出的快捷键菜单中选择“删除”命令。
4、整理文件
在资源管理器中用”复制”,”粘贴”等多种方式整理计算机中的文件和文件夹。

读一读P16

读一读。
整理计算机文件要注意以下几点：
①通常不要把文件与文件夹混排在一起；
②文件一般按时间顺序排列；
③文件应分类保存相应的文件夹中。

按照提示做一做。
①选择要复制的文件，单击右键。
②单击“复制”命令。
③打开目标文件夹。
④空白处单击右键。
⑤单击“粘贴”命令。
说一说。
文件复制还有多种操作方法，例如用快捷键复制等。
相互讨论，看谁知道的方法多。

想一想：复制、剪切、移动文件有什么区别？

读一读
快捷键执行一些常用命令，更快地完成操作。常用快捷键有：
复制Ctrl+C粘贴Ctrl+V剪切Ctrl+X课堂小结
1、互动评
通过本课的学习，我们学会了整理文件。请大家对照表进行评价，将得到的花涂成红色。
2、说说这节课，你有哪些收获？

将得到的花涂成红色

谈收获家庭作业
巩固练习并预习下一课板书设计:
第五课我当文件小管家
复制Ctrl+C
粘贴Ctrl+V
剪切Ctrl+X课
后
反
思有的学生机的Windows资源管理器功能被禁止了，我没有了解到情况，结果还说学生找不到，结果我一看果然没有，我为我的武断向学生道歉。