现代教育技术讲座要点.doc
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现代教育技术第二次讲座要点1、信息社会的三大要素是什么?▲信息、能源和材料。2、信息是什么?信息是对客观事物的反映。从本质上看,信息是对社会、自然界的事物特征、现象、本质及规律的描述,其价值体现在差异之中。3、信息传播的特点是什么?信息所描述的内容能通过某种载体,如符号、声音、文字、图形、图表等来表征和传播。4、什么是知识?▲联合国经合组织(OECD)对知识的分类:知道是什么的事实知识,知道为什么的原理知识,知道怎样做的技能知识,知道谁有知识的人际知识。5、知识与信息。▲知识是信息接受者通过对信息的提炼和
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现代教育技术应用中的教与学一、现代教育技术在教学中的现状现代教育技术在人们的习惯上指的是在教学中应用的现代技术手段,如计算机技术、多媒体技术、通信技术、网络技术等,并由这些技术构成的传播系统和相应的教学软件[1]。随着科学技术的迅速发展使得教育技术发生了日新月异的变化,当初的录音机、录像机、幻灯机已经基本退出了现代教育技术的舞台,取而代之的是计算机、投影机、实物展示台、交互式电子白板等现代新式的教学设备,教学软件由原来可控性差的录音带、录像带、幻灯片,变成了可控性强、内容丰富多彩的CAI课件、音视频教育资
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现代教育技术讲座----多媒体CAI及其课件制作内容第一部分现代教育技术内涵及作用第二部分多媒体CAI技术简介第三部分多媒体CAI课件的制作四.现代教育技术的作用1
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现代教育技术基础复习要点第一章现代教育技术概论1、教育技术的产生(五个阶段):第一阶段:17世纪中叶至19世纪末称为“直观教育技术阶段”。第二阶段:19世界末至20世纪20年代后期到20世纪40年代称为教育技术初期发展阶段也称为“媒体技术阶段”。第三阶段:20世纪50年代到20世纪60年代称为“教育技术迅速发展阶段”。第四阶段:20世纪70年代到20世纪90年代初称为“系统发展阶段”。第五阶段:20世纪90年代起至今称为网络发展阶段。国外教育技术的发展与名称的演变视觉教育阶段(2)视听教育阶