D063.测定物体的加速度.ppt
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测定物体的加速度实验目的由纸带求物体运动加速度的方法实验步骤注意事项043.南通、扬州、泰州三市08届第二次调研测试10(2)gk008.2008年高考理综重庆卷22(1)021.华南师大附中207—208学年度综合测试(二)11011.08届启东市第一次调研测试卷10实验目的:即先根据求出打第n点时纸带的瞬时速度,后作出v-t图线,实验步骤注意事项043.南通、扬州、泰州三市08届第二次调研测试10(2)乙gk008.2008年高考理综重庆卷22(1)①在图2中,从纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致.
实验2_物体速度加速度的测定.docx
1实验目的1)学会使用气垫导轨和数字毫秒计。2)掌握测量速度和加速度。3)观测、验证简谐振动的运动规律。2实验仪器气垫导轨、滑块,数字毫秒计,弹簧。3实验原理3.1速度和加速度的测量物体作直线运动时,如果在△t时间间隔内,通过的位移为△x,则物体在△t的时间间隔内的平均速度V为:(1)当△t趋近于零时,平均速度的极限值就是该时刻(或是该位置)的瞬时速度。当滑块在气垫导轨上运动时,通过测量滑块上的档光板经过光电门的档光时间△t和测量档光板的宽度△x(见图2-1)。即可求出滑块在△t时间内的平均速度v。由于档
实验2_物体速度加速度的测定.doc
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测定小车加速度.docx
测定小车的加速度实验(测重力加速度实验类似)要点:220V,50Hz交流电火花大点计时器(电磁式为4-6V,同样是50Hz交流)。小车靠近计时器但不应接触,纸带上第一个点靠近小车端先开电源,再放开小车。砝码应该适当多一些,保证加速度较大,点之间有明显间隔,从而减小测量误差,若太少,点就太密集,若太多,点过于稀疏,计数点就太少。没有必要事先倾斜木板平衡摩擦力,但可以保持木板倾斜,这样并不会影响实验。选用较长的刻度尺,一次性测量各点位置,较少测量误差的次数。舍去了纸带前段较密集的点,每两个计数点之间还有4个点
物体密度的测定.ppt
物体密度的测定【实验目的】【实验原理】【实验仪器】【实验内容】用静力称衡法测量铜圆柱体的密度称出物体浸没在水中的质量(若经过前面的观察发现物理天平的不等臂误差较大,也可以用复称法测量。一般可以不用复称)。将盛水的烧杯置于物理天平的托盘上,并使铜圆柱体浸没于水中。注意勿使铜圆柱体接触烧杯,铜圆柱体的表面不得附着气泡,开启天平后铜圆柱体不得露出水面。用比重瓶法测量不规则铅粒的密度对于不规则的颗粒状固体,不可能用流体静力称衡法来逐一称其质量。因此,可采用比重瓶法。实验时,将比重瓶内盛满蒸馏水,用天平称出瓶和水的